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[判断题]不同的个体的自我意识的发展水平和发展方向有着很小差异。（）
[填空题]（）的发展是自我意识的主要成分，它的发展水平是自我意识发展水平的主要标志。
[单项选择]在团体中，通过语言与非语言的交流，了解他人和自己的问题和当时的反应，通过自我意识水平和移情能力，改善沟通技巧，增强社交能力，这是运用什么心理技术（）。
A. 角色扮演
B. P-A-C分析
C. 敏感性训练
D. 相互作用分析理论
E. 心理宣泄
[判断题]自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行评价的能力。
[单项选择]自我意识是指个体对自身及自身与周围事物关系的意识，其心理成分包括认识成分和（）。
A. 情感成分和认知成分
B. 情感成分和意识成分
C. 情感成分和意志成分
D. 意志成分和认知成分
[单项选择]由成长引起发展的高级需要，称为（），是指由个体自身的健康成长和自我实现趋向所激励的需要，它是在低层次的基本需要得到满足后出现的高层次的心理需要。
A. 缺失性需要
B. 匮乏需求
C. 成长需要
D. 基本需要
[单项选择]阿德勒的个体心理学指（）
A. 完全个人的
B. 个体是一个与社会、与他人不可分割的有机整体，一个有自己独特目的、寻求人生意义、追求未来理想的和谐整体。
C. 个体是一个与社会、与他人可分割的有机整体
D. 个别差异的心理学
[单项选择]教师个体自身要达到的职业成熟是（）
A. 教学效能
B. 内生涯发展目标
C. 外生涯发展目标
D. 高原现象
[单项选择]儿童个体发展是指儿童的（）
A. 身体发展
B. 个性发展
C. 身体和心理发展
D. 智力发展
[填空题]自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的（）。
[填空题]班杜拉研究指出，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。
[单项选择]竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）
A. 提高学习和工作效率
B. 养成竞争意识
C. 导致教师管理公正
D. 促进团结协作
[单项选择]根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。
A. 自我预期
B. 成败经验
C. 自我归因
D. 期待
[单项选择]学会调节和控制个体自身的注意、记忆、思维和问题解决过程，这是哪种类型的学习？（）
A. 问题解决学习
B. 智慧技能学习
C. 认知策略
D. 言语信息学习
[单项选择]自我意象是个体对其自身的（）
A. 否定反映
B. 综合反映
C. 反馈
D. 映射
[判断题]昆虫的个体发育是指从卵孵化出幼体开始到成虫性成熟的整个发育过程。
[判断题]个体主义者将完成任务看得很神圣和很重要，与他人的关系并不影响个体对自身的评价。
