更多"“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”要给学生一碗水，教师必须要有一桶水"的相关试题:
[单项选择]“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”文化创新的源泉是（）
A. 对历史的继承，对生活的观察
B. 社会实践
C. 文化工作者的灵感
D. 对文化创造的执著追求
[单项选择]“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这句诗反映了（）
A. 文化发展的实质在于创新
B. 社会实践是文化创新的源泉
C. 文化创新源于文化交流
D. 一方水土养育一方文化
[单项选择]“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来”。说明（）
A. 实践是文化创新的目的
B. 实践是文化创新的源泉
C. 实践是文化创新的动力
D. 实践是文化创新的手段
[单项选择]从文化发展的角度看，我国宋代著名思想家朱熹“问渠哪得清如许，为有源头活水来”这一名句主要说明（）
A. 社会实践是文化创新的源泉
B. 社会实践是文化创作的动力
C. 创新是文化的源头活水
D. 创新是社会实践的必然要求
[单项选择]宋代理学家朱熹在他的诗中写到：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来”。它说明的道理是（）
A. 实践是文化创新的目的
B. 实践是文化创新的源泉
C. 实践是文化创新的途径
D. 实践是文化创新的手段
[单项选择]下列诗句与“问渠那得清如许？为有源头活水来”蕴含哲理相近的是（）
A. 不识庐山真面目，只缘身在此山中
B. 山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村
C. 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声
D. 长江后浪推前浪，世上今人胜古人
[单项选择]“问渠那得清如许，为有源头活水来。”文化创新的动力和源泉是（）。
A. 继承传统
B. 社会实践
C. 借鉴他人
D. 灵感和直觉
[填空题]“问渠那得清如许，为有源头活水来”，如果把文化创新比作是一渠清水，那么它的源头就是（）实现文化创新，需要（），促进不同民族文化之间的交流、借鉴与融合。
[单项选择]“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”朱熹这首诗的标题是？（）
A. 《题西林院壁》
B. 《观书有感》
C. 《春日》
D. 《考亭沧洲》
[单项选择]朱熹有诗云：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。”朱熹认为知识及做人的“源头活水”是（）
A. 致良知
B. 发明本心
C. 经世致用
D. 读圣贤书
[单项选择]宋儒朱熹有诗云：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”朱熹认为知识及做人的“源头活水”是（）
A. 诚敬存之
B. 发明本心
C. 端坐澄心
D. 读圣贤书
[单项选择]朱熹在《观书有感》中写到：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那（哪）得清如许？为有源头活水来。”这是朱熹（）
A. 对理学的探讨
B. 对治学的感悟
C. 对水利的思考
D. 对治国的研究
[单项选择]“乡愁是一碗水，乡愁是一杯酒，乡愁是一朵云，乡愁是一生情。”2015年初播出的纪录片《记住乡愁》讲述了100个村落故事。每集讲述一个传统村落的生活故事和文化传承，片中浓浓的乡愁、细腻的故乡情感、厚重的文化沉淀，引发海内外众多观众共鸣。这种共鸣（）
A. 是对中华文化认同感与归属感的反映
B. 显示了中华文化具有极大包容性
C. 是维系中华民族共同生活的精神纽带
D. 是推动中华文化发展的根本动力
[单项选择]
“一碗水端平”是老百姓对公正最朴素的描述和要求。作为社会主义的本质要求，公正是衡量处理利益关系的基本标准。下列体现公正思想的有（）
①消除收入差距，实现共同富裕
②调节过高收入，取缔非法收入
③健全社会信用体系，让失信受到惩诫
④加强地方保护，建立统一开放市场体系
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
[单项选择]“拆迁换房也是对我们居住条件的改善，只要政府一碗水端平，大家就没意见了，我们小局服从大局。”近日，家住镇江市京口区李家湾村的左先生高兴地在京口路市场化运作地块拆迁协议书上签字。小局必须服从大局是因为（）
A. 在整体和部分的关系中，整体处于统率地位，部分从属于整体
B. 整体由部分组成，没有小局就无所谓大局
C. 小局和大局的关系在一定意义上也就是要素和系统的关系
D. 大局关系到整体，整体功能大于各个部分功能之和
[单项选择]
鲁迅先生曾经指出：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步”。这说明了（）
①中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带
②中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱
③中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力
④中华民族精神是中华民族能否屹立于世界民族之林的决定性因素
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
