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[单项选择]认知行为理论是社会工作常用的重要理论,它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论,社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变()。
A. 自己的看法
B. 情绪宣泄的方法
C. 在他人眼中的形象
D. 生活环境
[单项选择]认知迁移理论的代表人物是()
A. 桑代克
B. 罗耶
C. 沃尔夫
D. 斯皮罗
[单项选择]认知教学理论强调以学生为中心,以认知能力的()为目的。
A. 提升
B. 改善
C. 发展
D. 形成
[多项选择]认知教学理论强调以()为中心,以认知能力的()为目的。
A. 学生
B. 教师
C. 发展
D. 形成
[多项选择]奥苏贝尔认知同化理论的主要观点有()
A. 一种有意义的学习
B. 学生的学习是机械的学习
C. 学生的学习是接受学习
D. 有意义的接受学习是通过同化过程熟悉实现的
[单项选择]认知失调理论的提出者是()。
A. 海德
B. 班杜拉
C. 凯利
D. 费斯廷格