更多"人一般是勤奋的，人能够自我激励与自我管理，人们要求提高和发展自己，期望"的相关试题:
[单项选择]创新能力的自我管理其核心思想就是自我认识、自我组织、自我激励、自我监督、自我调整、（）、自我意识、自我锻炼、自我反省。
A. 自我思考
B. 自我评价
C. 自我总结
D. 自我提高
[单项选择]建立（），使组织能够把人员、工作环节、知识需求有机结合起来，形成能够激励成员自动进行自我设计、自我提高的动员机制，使组织中的每一个人都能有效地获取和利用组织内外的知识资源。
A. 知识运营
B. 知识创新
C. 知识共享机制
D. 快速学习机制
[填空题]自我意识的辅导的内容包括自我认识、自我接受、（）、自我激励和自我管理五个方面。
[判断题]新组建的团队，通过一段时间的磨合，各成员间表现得更加默契，领导给予了团队奖金，这体现了管理学的激励原理。
[单项选择]某保健品企业过度宣传其产品的保健效果，导致消费者对这种不正当的企业行为缺乏自我保护能力，这体现了（）
A. 消费的分散性
B. 消费者小额购买索赔不经济
C. 消费决策的可诱导性
D. 负外部性
[单项选择]研究表明，适当的紧张和焦虑能够促使人们积极地思考和解决问题。这体现了情绪的（）
A. 动机功能
B. 信号功能
C. 组织功能
D. 适应功能
[判断题]乐观的领导容易自我激励并激励下属发挥他们的潜能。
[判断题]人力资源能够实现自我补偿、自我更新、自我丰富和可持续开发。
[单项选择]人们利用互联网开展跨国贸易这体现了（）
A. 物质生产的发展促进交往范围的扩大
B. 前代人的物质生产制约后代人的人际关系
C. 物质生产的发展导致人际关系的变化
D. 物质生产推动人际关系的形成和发展
[单项选择]管理学的双因素理论认为，影响人们工作积极性的因素主要有两个：一是激励因素，二是保健因素。激励因素能够激发员工的工作兴趣并带来满意感，而保健因素能够消除人们的不满，但不会带来长久的满意感，下列属于保健因素的是（）。
A. 适当丰富员工工作内容
B. 改善工作条件和环境
C. 给员工更多的晋升机会
D. 及时评选并嘉奖先进
[单项选择]自我实现预期：当人们对后果有期待或期望时，就会引发某种行为，预期可以通过自我暗示或他人暗示形成自我鼓励或他人鼓励，对激发与调动潜在的能力起到一定的作用。积极地预期会产生积极的结果，消极的预期则产生消极的结果。下列现象不属于“自我实现预期”的是：（）
A. 她的同学都说她很漂亮，我也越看越觉得漂亮了
B. 他一直担心自己性格内向而通不过面试，结果期末考试真的没通过
C. 星座上说她今年学业不顺利，于是她就颓废消极，结果期末考试真的没通过
D. 亲戚朋友都赞许他很聪明，将来一定能考上名牌大学，他受到鼓励后学习更加努力，结果考上了北京大学
[单项选择]目的是为了培养具有高尚情操，有高深学问，有高级思维，能自我激励，自我发展的人才的教育称为（）。
A. 通才教育
B. 专才教育
C. 英才教育
D. 普通教育
[单项选择]在今天，“更快、更高、更强”的奥运理念，不仅激励人们在体能上刻苦训练以追求超越，更激励人们通过体育科技的不断创新和发展来实现这种超越。体育科技的发展，体现了人类对自身能力认识的发展，推动世界纪录不断被刷新，这表明（）
A. 认识的不断发展推动着实践的不断发展
B. 认识具有自我超越的内在力量，并成为实践发展的动力
C. 认识总是在实践的基础上不断发展，永无止境
D. 认识到的真理总是在认识发展中不断被否定
[单项选择]根据Herzberg理论，达到和体验“自我实现”的机会可以产生积极的激励作用，以下哪项不属于激励因素（）
A. 认可
B. 薪水
C. 责任
D. 职业发展
[单项选择]人们对待自我、他人、观念或事物的一种相对稳定的自我心理倾向是（）。
A. 作风
B. 本能
C. 兴趣
D. 态度
[判断题]自我实现的需要是指人们希望完成与自己能力相称的工作，使自己的潜力能够充分地发挥出来，成为自己期望的人物。
[单项选择]在我国古代，人们在竹简上记录信息；在近代，人们在纸上记录信息；在现代，人们在计算机中保存信息。这体现了信息的（）。
A. 载体依附性
B. 共享性
C. 时效性
D. 传递性
[判断题]自我SWOT分析可以让人们对自我有更深刻的了解，对未来的发展路线有初步的认识。
[单项选择]自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断，这一概念最早是由（）提出的。
A. 班杜拉
B. 瓦拉斯
C. 韦纳
D. 马斯洛
