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[单项选择]品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和（）。
A. 道德理念
B. 道德行为
C. 道德品质
D. 道德意识
[判断题]自我修养是把外在的职业道德的要求，逐步转变为会计从业人员的职业道德情感、职业道德意志和职业道德信念。
[单项选择]信念是认识、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物的坚定不移并身体力行的心理状态和精神状态，信念是人们追求理想目标的强大动力，决定事业的成败。信念有不同的层次和类型，其中（）。
A. 高层次的信念决定低层次的信念
B. 低层次的信念代表了一个人基本信仰
C. 相同社会环境中生活的人们的信念始终一致
D. 各种信念没有科学与非科学之分
[单项选择]信念是认识、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚定不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是人们追求理想目标的强大动力，决定事业的成败。信念有不同的层次和类型，其中（）。
A. 高层次的信念决定低层次的信念
B. 低层次的信念代表了一个人的整体信念
C. 相同社会环境中生活的人们的信念始终一致
D. 各种信念没有科学与非科学之分
[单项选择]内心信念在教师道德评价中具有重要的作用，认识错误的是（）
A. 它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力；
B. 它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳；
C. 它是教育行为当事者一种外在的控制力；
D. 它是实现教师道德评价成效的途径和目的
[判断题]会计职业道德情感、会计职业道德意志和会计职业道德信念，要通过内在的自我教育才能实现。因此有效开展会计职业道德教育的唯一途径就是依靠自我教育。
[单项选择]道德可以依靠内心信念的力量来维持对人们行为的调整。内心信念是指（）。
A. 调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范
B. 用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为
C. 依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为
D. 一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感
[单项选择]在成就主体诚实人格的过程中，诚信道德意志以及由认识、情感、信念共同驱动的（）行为无疑是实现主体诚信的关键环节。
A. 诚信道德
B. 职业道德
C. 社会公德
[单项选择]从业者在一定的职业道德认识、情感、意志支配下所采取的自觉行为，属于（）
A. 责任感
B. 荣誉感
C. 职业道德行为修养
D. 职业道德意志修养
[判断题]教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。
[单项选择]品德的心理结构包括道德认识、道德行为、道德意志和（）。
A. 道德素质
B. 道德情感
C. 道德修养
D. 道德学习
[多项选择]内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（）。
A. 它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力
B. 它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准
C. 它是教育行为当事者一种内在的控制力
D. 它是实现教师道德评价成效的途径和目的
[填空题]（）是职业道德认识和职业道德情感的统一。
