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[单项选择]医德教育对象的特殊性决定了其具有（）的基本特征。
A. 自身
B. 他人
C. 父母
D. 妻子
[填空题]医德特殊规范反映了各种医德关系的（），是不同的医务人员各自遵循的行为准则。
[单项选择]不属于传统医德范畴的主要内容的是（）
A. 义务
B. 良心
C. 爱心
D. 荣誉
[多项选择]教育传统习惯在教师道德评价中具有的特殊功能是（）。
A. 它是评价教育行为善恶最简易的起码尺度
B. 它是教师自觉矫正道德行为的简易实用的方法
C. 它适用范围比较广泛
D. 它是一种极其有效地巩固道德评价成果的重要形式
[单项选择]
传统文化具有的特征是（）
（1）传统文化具有相对稳定性
（2）传统文化具有可变性
（3）传统文化具有鲜明的民族性
（4）传统文化具有世界性
A. （1）（2）
B. （2）（3）
C. （1）（4）
D. （1）（3）
[单项选择]合乎逻辑的结论所具有的原则不包括（）
A. 整体性原则
B. 协调性原则
C. 从弱原则
D. 时间有序性原则
[多项选择]合乎法则的熟练技能具有的特性有（）。
A. 流畅性
B. 迅速性
C. 经济性
D. 同时性
E. 适应性
[单项选择]医德评价对医务人员的职业行为的（）具有裁决作用。
A. 恶
B. 善
C. 善恶
D. 噩
[多项选择]医德规范是在医德原则指导下协调的行为准则或具体要求，也是培养医务人员医德品质的具体标准（）。
A. 医务人员人际关系
B. 医务人员与政府间
C. 医务人员与社会关系
D. 患者之间
[填空题]所谓解释医德，就是揭示医德现象的内在联系和（），把对医德的感性认识，提高到理性认识的水平。
