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[单项选择]医德教育过程中，（）是医德教育首先必须解决的问题。
A. 陶冶医德情感
B. 锻炼医德意志
C. 确立医德信念
D. 养成医德行为习惯
[单项选择]在医德教育中，教育者从提高受教育者的医德认识入手，通过摆事实、讲道理，对受教育者进行正面的引导属于（）
A. 目的性原则
B. 言行一致的原则
C. 积极疏导的原则
D. 因人施教的原则
[单项选择]医德教育的目的是（）
A. 提高医德认识
B. 培养医德情感
C. 锻炼医德意志
D. 树立医德信念
E. 养成良好的医德习惯
[单项选择]下面关于医德教育的意义不包括（）
A. 形成良好的医德行为和习惯
B. 培养全面合格的医学人才
C. 形成稳定的人格倾向
D. 形成良好的医德医风
E. 树立正确的人生观价值观
[单项选择]大力宣传医务人员中的先进事迹，是根据医德教育的（）
A. 目的性原则
B. 正面引导原则
C. 理论联系实际原则
D. 因人施教原则
E. 以上都不对
[单项选择]医德教育应以正面教育为主，理论联系实际，注重实效，长期坚持不懈，要实行医院新成员的（）
A. 上岗前教育
B. 继续教育
C. 医德教育
D. 业务培训
E. 素质教育
[单项选择]托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是（）。
A. 以保为主
B. 以保为主，保教并重
C. 以教为主
D. 以教为主，保教并重
[多项选择]增强遵守医德规范自觉性，加强医德医风教育要抓好（）几个方面。
A. 因人施教相结合
B. 与卫生改革相结合
C. 与专题教育相结合
D. 与集中教育相结合
[单项选择]主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是（）。
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 形式教育
D. 实质教育
[填空题]医德良心是医务人员在履行医德义务过程中形成的对服务对象的道德责任感和（）。
[填空题]医德教育的特点是社会性与实践性、多端性与同时性、（）、反复性与长期性。
