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[单项选择]面对对方无理论证，我方则表现的过于平淡和柔弱，这是（）的表现。
A. 均势
B. 不均势
C. 不平衡
D. 平衡
[单项选择]朱迪思是一名医生，她知道自己在医院的工作中应该如何表现，这种表现会与她在家时的表现不一致，这是什么原因？（）
A. 角色行为
B. 角色知觉
C. 角色身份
D. 角色期望
E. 核心角色行为
[单项选择]信息的行为人要对自己的信息行为负责，不能抵触自己曾经有过的行为，也不能否认曾经接受到对方的信息。这是指信息具有（）。
A. 完整性
B. 可靠性
C. 保密性
D. 不可抵赖性
[单项选择]足球运动员在一瞬间把握球场上对方球员的布局漏洞，不失时机地把球踢进球门。这是（）的表现。
A. 分析思维
B. 直觉思维
C. 聚合思维
D. 发散思维
[单项选择]某心理障碍的患者对自己的评价十分消极，总是从坏的方面去看待自己以往的经历，认为自己过去的一切都是失败的，对未来心灰意冷，认为将来没有希望，痛苦将一直延续下去。患者的这些负性自动想法被称为（）
A. 抑郁想法三联征
B. 抑郁认知三联征
C. 消极解释三联征
D. 情绪低落三联征
E. 负面想法三联征
[单项选择]多年不见的朋友，在自己脑海中印象最深的是临别时的情景。这是（）
A. 心理定势
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 首因效应
[单项选择]消极地看待自我、自己的所作所为以及未来（）。
A. 抑郁症
B. 焦虑症
C. 社交恐惧症
D. 强迫症
E. 惊恐发作
[单项选择]货物必须在特定的时间内满足客户的订货要求，而物料搬运可实现这一目标，这是从（）来看待物料搬运的。
A. 移动角度
B. 时间角度
C. 数量角度
D. 空间角度
[单项选择]从主观学习经验和客观学科教材的结合处来看待和解释课程，这是（）的观点。
A. 课程是知识
B. 课程是能力
C. 课程是经验
D. 课程是活动
[单项选择]旅行社与法人或者自然人经过协商一致，将自己的业务许可出租、出借给他们，旅行社认为这是自主经营的表现。请问，旅行社的观点和行为（）。
A. 观点错误，行为将被行政处罚
B. 法律认可其观点和行为
C. 不够严谨
D. 应当被鼓励
[单项选择]在超市里，张某请求一名陌生人帮自己看管一下刚刚购买的商品；当对方同意之后，又向对方提出帮自己把商品提上车的请求，张某在超市中使用的这种增加他人顺从的技巧，称为（）
A. “门前技巧”
B. “滚雪球”
C. “折扣技巧”
D. “脚在门槛内技巧”
[简答题]高校教师应如何科学对待传统道德中的“义利之辩”？如何看待自己的物质利益？
[单项选择]消费者对某种品牌或企业形成了特定的态度以后，往往会努力维护它们在自己心目中的形象，这是态度功能的表现。这种功能是（）
A. 顺应功能
B. 识别功能
C. 价值表现功能
D. 自我保护功能
[单项选择]我们对自己所说的话一定要承担责任和义务。遇事不要轻易许诺，如果许诺了，一定要兑现，这是（）的表现。
A. 说话算数，言而有信
B. 经常自省，随时反思
C. 己所不欲，勿施于人
D. 心怀坦荡，真诚待人
[单项选择]一个人由于缺乏水分而感觉到渴，这是（）的表现；而当一个人想要喝一杯果汁来解渴，这是（）的表现。
A. 需要；动机
B. 动机；需要
C. 需求；动机
D. 需要；需求
[单项选择]（）玉蜂针射中对方，表现的临床症状最主要是什么？
A. 痛
B. 麻木
C. 痒
D. 局部开始腐烂
[单项选择]“你做的得很好！，这是对方做出的（）
A. 积极性反馈
B. 消极性反馈
C. 模糊性反馈
D. 情感性反馈
E. 鞭策性反馈
