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[单项选择]古希腊斯巴达教育比较重视（）
A. 军事体操教育
B. 政治哲学教育
C. 天文数学教育
D. 全面发展教育
[单项选择]历史留给历史无尽的讽刺：30僭主（雅典在伯罗奔尼撒战争中败于斯巴达，斯巴达扶植“30僭主”执政，其统治的暴虐导致后世把“僭主”直接译为“暴君”）恨苏格拉底入骨，但不敢杀他；雅典民主派却以绝对公平的陪审团，通过真正民主的程序，杀死了苏格拉底。从苏格拉底之死可看出（）
A. 雅典民主政治不及僭主政治开明公正
B. 过多的公民参与民主政治容易导致人民独裁
C. 雅典民主程序的公正体现了法律的公正
D. 直接民主容易导致公共权力的滥用
[单项选择]谁是斯巴达的立法之神（）
A. 宙斯
B. 阿瑞斯
C. 波塞冬
D. 阿波罗
[单项选择]斯巴达教育要把氏族贵族子弟训练成为（）
A. 公民
B. 绅士
C. 武士
D. 骑士
[简答题]试概括斯巴达教育体系的基本特点及其主要表现。
[单项选择]雅典教育较之斯巴达，具有较强的（）
A. 等级性
B. 民主性
C. 专制性
D. 义务性
[单项选择]不属于斯巴达三个社会等级的是（）。
A. 斯巴达人
B. 边民
C. 希洛人
D. 克里普特
[简答题]简述古希腊斯巴达人和雅典人的体育道德观。
[单项选择].以下属于斯巴达和雅典教育共同点的是（）
A. 教育性质
B. 培养目标
C. 教育内容
D. 师资队伍
[单项选择]斯巴达的教育目的是要把贵族子弟培养成（）
A. 身心和谐的公民
B. 英明的治国者
C. 保家卫国的战士
D. 雄辩家
[单项选择]斯巴达政治制度的特征不包括（）。
A. 双王制
B. 元老院
C. 监察官会议
D. 公民无条件服从
