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[单项选择]下列古语与其体现的哲理对应正确的是（）①不入虎穴，焉得虎子——实践是认识的基础②不拘常例，不违常情——绝对运动和相对静止的统一③绳锯木断，水滴石穿——坚持前进性和曲折性的统一④功崇惟志，业广惟勤——实现人生价值离不开社会条件
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ③④
[单项选择]不入虎穴，焉得虎子。以下哪项与这项陈述最不接近（）
A. 只有入虎穴，才能得到虎子
B. 除非入虎穴，否则不能得到虎子
C. 或者入虎穴，或者不能得到虎子
D. 不入虎穴，也可以得到虎子
[单项选择]
下列观点与“不入虎穴，焉得虎子”包含相同哲理的是（）
①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
②精通的目的全在于应用
③近水知鱼性，近山识鸟音
④知是行之始
A. ①②
B. ③④
C. ②④
D. ①③
[单项选择]
俗话说，“不打不相识”“不入虎穴、焉得虎子”。下列选项和这两句俗语反映的道理相同的是（）。
①“汗滴禾下土”才知“粒粒皆辛苦”
②尝百草，才有“神医”李时珍
③“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”
④认识是在变革对象的实践过程中产生的
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③④
[单项选择]“不入虎穴，焉得虎子。”“要想知道梨子的味道，就得亲口尝一尝。”这两句话体现的哲学原理是（）。
A. 实践是认识的来源之一
B. 实践是认识发展的动力
C. 实践是检验认识正确与否的唯一标准
D. 认识对实践具有反作用
[单项选择]
下列说法中能够体现实践对认识决定作用的是（）
①近水知鱼性，近山识鸟音
②不入虎穴，焉得虎子
③冰冻三尺，非一日之寒
④不经一事，不长一智
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
[单项选择]
下列说法能体现实践对认识起决定作用的是（）
①、近水知鱼性，近山识鸟音
②、不入虎穴，焉得虎子
③、冰冻三尺，非一日之寒
④、不经一事，不长一智
A. ①②④
B. ②③④
C. ②③
D. ①③
[单项选择]漫画体现的哲理是（）
A. 人要充分发挥主观能动性
B. 人的主观意识具有自主选择性
C. 理想源于现实，高于现实
D. 价值观对人生有积极导向作用
[单项选择]“金无足赤，人无完人”体现的哲理是（）
A. 矛盾有主次之分
B. 矛盾的双方有主次之分
C. 矛盾有普遍性和特殊性之分
D. 解决矛盾有轻重缓急之分
[单项选择]中国文化中有许多真知灼见。下列语句中与“要想跳得更好，必须先退后一步”（蒙田《随笔集》）体现哲理相同的是（）
A. 人生悲剧有二：一是欲望得不到满足，二是欲望得到了满足
B. 一个时代的文明成为下一个时代的文明的肥料
C. 一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超越它，它永远不会疾驰飞奔
D. 人可以爬到最高峰，但他不能在那儿久住
[单项选择]下列选项中与唇亡齿寒体现的哲理相近的成语是（）
A. 牵一发而动全身
B. 种瓜得瓜，种豆得豆
C. 和实生物，同则不继
D. 千里之堤，溃于蚁穴
[单项选择]下列说法与“巧妇难为无米之炊”体现的哲理相同的是（）
A. “心诚则灵，心不诚则不灵”
B. 行百里者半九十
C. 庄稼施肥有技巧，看天看地又看苗
D. 仁者见仁，智者见智
[单项选择]“学而不用，等于不学”。这句话体现的哲理是（）
A. 认识世界是改造世界的前提
B. 认识世界的目的是为了改造世界
C. 认识与实践同等重要
D. 参加实践和看书学习是人们获得知识的基本途径
[单项选择]《前赤壁赋》一文体现出的哲理韵味是（）
A. 对与错
B. 变与不变，有和无
C. 美与丑
[单项选择]下列说法与“读万卷书，行万里路”体现的哲理相同的是（）
A. 秀才不出门，全知天下事
B. 学而不思则罔，思而不学则殆
C. 读书破万卷，下笔如有神
D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
