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[单项选择]教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（）
A. 18世纪初
B. 18世纪末19世纪初
C. 19世纪中叶
D. 19世纪末20世纪初
[单项选择]工程心理学作为一门学科，主要研究的是（）
A. 人与事的关系
B. 人与机器的关系
C. 人与人的关系
D. 人与社会环境的关系
[单项选择]对人格心理学成为一门独立学科贡献最大的心理学家是（）。
A. 奥尔波特
B. 卡特尔
C. 艾森克
D. 艾里克森
[单项选择]教育心理学作为一门分支学科诞生于（）
A. 二次世界大战以后
B. 20世纪50年代
C. 20世纪60年代末
D. 1903年
[单项选择]社会心理学是一门（）的学科
A. 新成立
B. 成熟过程中
C. 成熟
D. 完善
[单项选择]心理学成为一门独立学科的时间标志是（）。
A. 1798年
B. 1789年
C. 1897年
D. 1879年
E. 1914年
[单项选择]职业教育心理学是（）相结合的产物，是教育心理学的一门重要分支学科。
A. 普通心理学
B. 社会心理学
C. 心理学
D. 职业教育
E. 心理学与职业教育
[多项选择]职业教育心理学是（）相结合的产物，是教学心理学的一门重要分支学科。
A. 普通心理学
B. 社会心理学
C. 心理学
D. 职业教育
[多项选择]教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（）。
A. 发展与教育
B. 学习与教学
C. 认知与个性
D. 一致与差异
E. 教育与教学
[单项选择]使心理学成为一门独立学科的创立者是（）。
A. 弗洛伊德
B. 华生
C. 冯特
D. 铁钦纳
E. 韦特海默
[单项选择]医学心理学是研究医学中的心理行为问题的一门学科，其研究分支不包括（）
A. 临床心理学
B. 心身医学
C. 行为医学
D. 精神病学
E. 健康心理学
[判断题]职业教育心理学是心理学与教育学相结合的产物，是一门交叉学科，因此它既有教育学的性质任务，又有心理学的性质任务。
[单项选择]标志着社会心理学作为一门独立学科诞生的两本著作是（）。
A. 《社会心理学》和《社会心理科学》
B. 《社会心理科学：大纲与资料集》和《社会心理学导论》
C. 《社会心理学：大纲与资料集》和《社会心理科学》
D. 《社会心理科学》和《社会心理学导论》
E. 《社会心理学》和《社会心理学导论》
[单项选择]1903年，（）出版了著作《教育心理学》，标志着教育心理学成为一门新的独立学科。
A. 华生
B. 斯金纳
C. 桑代克
D. 杜威
