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[单项选择]游戏的主体性本质观认为（）
A. 游戏是儿童的本能活动
B. 游戏是儿童的社会性活动
C. 游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动
D. 游戏就是儿童的生活
[单项选择]游戏的主体性本质观，促使我们在促进和引导儿童游戏的实践中，必须以（）
A. 成人指导为前提
B. 把游戏作为教育手段为前提
C. 尊重儿童的主体性为前提
D. 重视游戏的知识性为前提
[多项选择]把游戏的本质概括为儿童的主体性活动的重要理论意义在于（）
A. 强调成人与教育影响在游戏发生、发展过程中的决定性作用
B. 肯定了游戏作为教育手段的有效性
C. 促使我们在引导儿童游戏的实践中，必须以尊重儿童的主体性为前提
D. 肯定了儿童在游戏活动中内部的主观体验即主体性体验的决定性地位
E. 展现出游戏促进儿童主动性、独立性与创造性发展的独特功能与价值
[单项选择]游戏的社会性本质观强调（）
A. 成人与教育影响在游戏发生、发展过程中的决定性作用
B. 游戏是儿童自由、自发的活动
C. 游戏是剩余精力的发泄或运用
D. 游戏是种族过去活动习惯的延续和再现
[多项选择]属于游戏的生物性本质观的学说有（）
A. 游戏的主体性学说
B. 游戏的剩余精力说
C. 游戏复演论
D. 游戏成熟说
E. 精神分析学派
[多项选择]游戏的社会性本质观的代表人物有（）
A. 弗洛伊德
B. 维果茨基
C. 霍尔
D. 格鲁斯
E. 艾里康宁
[多项选择]以下学说中，坚持游戏的生物性本质观的有（）
A. 游戏的剩余精力说
B. 游戏复演论
C. 游戏成熟说
D. 精神分析学派
E. 游戏的主体性活动说
[简答题]简述认识游戏对儿童的主体性活动的意义和价值。
[单项选择]在教育中实施游戏，一方面要发挥教育影响的（），另一方面又要尊重儿童作为游戏主体的地位，发挥其主体性，这是学前游戏教育实施的基本原则。
A. 主动作用
B. 主导作用
C. 主体作用
D. 主要作用
[简答题]联系实际，谈谈如何贯彻学前游戏教育实施的主体性原则。
[单项选择]幼儿园实施游戏教育时不仅应当遵循主体性原则，而且应当遵循（）
A. 发展性原则
B. 趣味性原则
C. 安全性原则
D. 教育性原则
[简答题]什么是文学的主体性？文学的主体性说明文学与社会生活是什么关系？
