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[单项选择]把学习过程概括为“学——思——行”的统一过程的教育家和思想家是（）
A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 墨子
[单项选择]王充把教学过程概括为（）。
A. 学、思、行
B. 闻、见、知、行
C. 学、问、思、辨、行
D. 见闻为与开心意
[单项选择]孔子把教学过程概括为（）。
A. 学、思、行
B. 闻、见、知、行
C. 学、问、思、辨、行
D. 见闻为与开心意
[多项选择]思维过程可概括为（）等过程。
A. 分析与综合
B. 比较与分类
C. 具体化与系统化
D. 抽象与概括
E. 判断与推理
[简答题]原始样品扦取的技术规范及技术操作过程概括。
[单项选择]“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，教育没有过程之外的目的，这属于教育目的的（）。
A. 神学论
B. 社会本位论
C. 个人本位论
D. 教育无目的论
[单项选择]概括病变全过程的是（）
A. 疾病
B. 证候
C. 症状
D. 体态
E. 体征
[判断题]平版晒版的基本过程概括为：晒前准备、曝光成像、建立亲油性图文基础、建立亲水性空白基础。
[单项选择]叉车取货的过程可以概括为（）个动作。
A. 五
B. 六
C. 七
D. 八
[单项选择]"真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的"，并且教育无"过程之外"的目的。这一观点属于（）。
A. 神学的教育目的论
B. 社会本位的教育目的论
C. 个人本位的教育目的论
D. 教育无目的论
[单项选择]澳大利亚学者费约翰将20世纪中国的国际形象的转变过程概括为三句话，即“醒起来，站起来，飞起来”。其中标志着中国“醒起来”的历史事件是：（）
A. 鸦片战争
B. 洋务运动
C. 辛亥革命
D. 新中国的成立
