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[单项选择]首先提出教育要心理学化的西方教育家是（）。
A. 夸美纽斯
B. 裴斯泰洛齐
C. 杜威
D. 赫尔巴特
[单项选择]在道德教育方面，西塞罗提出了的教育主张。（）
A. 德行重于智慧
B. “人道”
C. 美德在于实践
D. 自制是德行的基础
[单项选择]由《学记》提出的教育主张是（）。
A. 有教无类
B. 兼爱
C. 复归人的自然本性
D. 化民成俗，其必由学
[填空题]提出没有自我教育就没有真正的教育主张的是（）
[单项选择]提出“有教无类”的教育主张的是（）。
A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 墨子
[单项选择]20世纪60年代末，（）学者明确提出了终身体育的主张。
A. 苏联
B. 日本
C. 中国
D. 美国
[单项选择]提出教育经济效率计量的实用性指标体系的我国学者是（）
A. 刘道玉
B. 韩礼
C. 厉以宁
D. 文达
[填空题]1914年，任鸿隽与赵元任、胡明复等留美学者在美国发起组织（），倡导科学教育，主张将科学教育内容与方法渗入各项社会事业，次年刊发《科学》杂志，向国内宣传其主张，科学教育遂蔚为社会思潮。
[单项选择]学者对国家承认的效果的研究从理论上提出了两种主张其中之一是（）。
A. 宣告说
B. 平行说
C. 自然法学说
D. 实在法学说
[多项选择]我国学者提出的教育经济效率的计算方法主要有（）
A. 质量转换系数法
B. 函数计量法
C. 文达先生计算法
D. 科恩计算方法
E. 科斯塔年计算方法
[单项选择]提出“教育心理学化”主张，重视“要素教育”，试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是（）
A. 夸美纽斯
B. 卢梭
C. 裴斯泰洛齐
D. 福禄培尔
[判断题]魏源提出“ 师夷之技以制夷 ”的教育主张，要求学习西学。
[单项选择]在旧中国，无数仁人志士围绕建立什么样的政治制度提出各种主张，如康有为主张建立君主立宪政体、孙中山主张建立民主共和政体……但最终都无法改变中国人民的命运。新中国建立后，第一届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”。这标志着人民代表大会制度在我国确立起来了。
我国实行的人民代表大会制度属于（）
①单一制②代议制③民主共和制④民主集中制
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ③④
[填空题]提出教育内容的适度综合，并非主张取消教育内容的分科设置，而是针对（）中分科过细且相互割裂的现象而言的。
[单项选择]民主教育家（）在对学校教育进行了一些重要改革的同时，也提出了幼儿教育体系，主张设立胎教院、乳儿院、幼稚园等一套养育机构，以代替家庭教育。
A. 陈鹤琴
B. 蔡元培
C. 陶行知
