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发布时间:2024-01-25 23:45:48

[多项选择]布莱特设计的小组道德讨论包含以下哪些因素()
A. 课程要素
B. 班级要素
C. 教师要素
D. 家长要素
E. 实践要素

更多"布莱特设计的小组道德讨论包含以下哪些因素()"的相关试题:

[多项选择]道德意志包含以下哪些阶段()
A. 决定阶段
B. 树立信心阶段
C. 保持耐心阶段
D. 坚持恒心阶段
E. 目标达成阶段
[单项选择]药剂科人员的道德要求不包含以下哪一点()
A. 廉洁奉公,忠于职守
B. 执行各项规定和规程
C. 如处方有误,可以由药剂科人员更改处方
D. 态度和蔼,认真负责
E. 正确地向病人交待服药的方法和剂量
[单项选择]通过设计道德两难问题,并在道德讨论中采用"引入性提问"和"深入性提问"的道德教育模式是()。
A. 体谅模式
B. 社会模仿模式
C. 活动模式
D. 认知模式
[多项选择]工程设计中工程力学主要包含以下内容:()
A. 分析作用在构件上的力,分清已知力和未知力
B. 选择合适的研究对象,建立已知力和未知力的关系
C. 应用平衡条件和平衡方程,确定全部未知力
D. 确定研究对象,取分离体
[单项选择]

从青少年教育视角来看,道德发展包含的具体内容是()。
①树立道德价值
②培养道德情感
③训练道德行为
④履行道德义务


A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
[判断题]职业道德包含了道德的全部准则。
[多项选择]以下关于无领导小组讨论,错误的是()
A. 力争说服其他人,极力争取多发言
B. 不关注同组成员的发言
C. 最后一个发言才显得比较沉稳
D. 如果我可以多说外语,一定显得与众不同
[简答题]道德讨论的意义?
[单项选择]以下哪项是小组讨论时常见的座位形式()
A. 扇形
B. 矩形
C. 三角形
D. 马蹄形
[名词解释]无领导小组讨论
[单项选择]小组合作学习的过程中,教师发现其中一个小组的学生偏离了讨论的主题,以下方式能够引导学生回到讨论主题的是()。
A. 进行小组成员任务分工,并要求组长承担监督责任
B. 规定完成的时间,以提高学生完成任务的紧迫感
C. 教师参与到小组活动之中,并对学生进行适当的引导
D. 设定奖励和惩罚制度,以此调动学生的学习积极性
[判断题]铁路职业道德既包含有服务性行业的要求,又包含有工业企业所特有的要求。
[单项选择]作为小组讨论的主持人,在组织小组讨论时应该做到()
A. 等所有小组成员到会场后主持人最后到场
B. 当出现讨论偏离主题、争论激烈时,主持人就要结束讨论
C. 当某个人健谈而形成“一言堂”时,主持人应让其充分表现自己
D. 当讨论出现沉默不语时,主持人可通过适当方式来打破僵局
E. 对小组成员,主持人不用组织大家互相介绍
[单项选择]程序设计一般包含以下四个步骤,其中首先应该完成的是()
A. 设计数据结构和算法
B. 建立数学模型
C. 调试运行程序
D. 编写程序
[单项选择]小组活动的设计是小组工作的一个非常重要的技巧,社会工作者在设计小组活动时要综合考虑多方面因素,下列表述不正确的是()。
A. 小组活动只是实现小组工作目标的中介性工具
B. 在设计小组活动时,社会工作者需要分析每一位组员的生理、心理、教育程度等个体特征,设计出有针对性的、适合组员能力的小组活动
C. 不同阶段的小组活动方案,都应该包含经验分享环节
D. 小组活动的资源供应与经费预算不属于小组活动的基本要素
[单项选择]当一些小组组员垄断小组讨论时,或当组员的发言太抽象时,或当小组讨论脱离主题范围时,社会工作者要采取()的手段来处理小组或小组组员的行为。
A. 了解
B. 限制
C. 沉默
D. 鼓励
[单项选择]小组讨论时,适宜的小组人数一般为()
A. 2~5人
B. 3~6人
C. 6~10人
D. 10~15人以上
E. 15~20人
[多项选择]职业道德规范包含哪几个部分行为规范()
A. 文化背景
B. 道德观念
C. 作风
D. 行为方式
E. 其他
[判断题]道德活动领域包含道德修养活动、道德教育活动、道德评价活动、道德实践活动等,是主观的。()

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