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[单选题].
下面句子没有使用比喻修辞手法的一项是
A. 垆边人似月,皓腕凝霜雪。
B. 岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲。
C. 飘飘何所似,天地一沙鸥。
D. 东风知我欲山行,吹断檐间积雨声。
[单选题].
对下列句子修辞手法说明错误的一项是
A. 看万山红遍,层林尽染 (夸张)
B. 指点江山,激扬文字 (对偶)
C. 问苍茫大地,谁主沉浮 (反问)
D. 油油的在水底招摇 (拟人)
[单选题].
下列句子中修辞手法使用不同于其它三项的一项是
A. 头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。
B. 午后也有蝉,但喧嚣了点,像一群吟游诗人,不期然地相会在树阴下。
C. 像拙政园这样历史悠久、设计精巧的园林,在苏州大约有二百来处。
D. 他的眼睛宛若切开的长缝,眯缝着,但却从中射出一道墨一样的黑光。
[单选题].
下列句子使用的修辞手法,不同于其他各句的一项是
A. 他对这一切毫不在意,把它们当做蛛丝一样轻轻拂去,只是在万不得已时才给以回敬。
B. 他没有叹一口气,只是把头向后转转,向右转转,又向左转转,并且把头摇得像腰上被牛虻叮过的公牛。
C. 到了十一月,一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫做“肺炎”的不速之客,在艺术区里蹑手蹑脚,用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。
D. 美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票,支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。
[单选题].
下列句子中没有使用修辞手法的一句是
A. 我们的思绪是多么容易一哄而上,簇拥着一件新鲜事物,像一群蚂蚁狂热地抬一根稻草一样,抬了一会儿,又把它扔在那里。
B. 这个世界里没有教授,没有专家,没有警察面孔的管家,在这里人们可以像鱼儿用鳍翅划开水面一般,用自己地思想划开世界……
C. 炎热的午后,母牛在树下挥动着尾巴;树木把小河点染得这样翠绿一片,让你觉得那只一头扎进水里去的雌红松鸡,应该带着绿色的羽毛冒出水面来。
D. 在某种光线下面看墙上那个斑点,它竟像是凸出在墙上的。
[单选题].
下列各句中修辞手法不同于其它三项的一项是
A. 那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。
B. 我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
C. 那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹。
D. 悄悄是别离的笙箫,夏虫也为我沉默。
[单选题]下列各句使用的修辞手法,判断错误的一项是( )
A.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。(拟人)
B.可他们为什么不把轮子作为交通工具呢?只有一种解释,那就是驮兽比轮子更优越。(设问)
C.惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。(对偶)
D.北方的秋雨,也似乎比南方下得奇,下得有味,下的更像样。(排比)
[单选题]对下列各句使用的修辞手法,判断错误的一项是()
A.弯弯的杨柳的稀疏的倩影,像是画在荷叶上。(比喻)
B.苏比明白,由他亲自出马组织一个单人财务委员会的时间到了。(夸张)
C.红眼睛原知道他家里只有一个老娘,可是没有料到他竟会那么穷。(借代)
D.天然一段风韵,全在眉梢;平生万种情思,悉堆眼角。(对偶)
[单选题]下列各句中,使用的修辞手法判断有错误的一项是( )
A.船只能缓缓行进,像一个在崇山峻岭之间慢步前行的旅人。 (拟人)
B.许多俄国字本身就现出诗意,犹如宝石放射出神秘的闪光。 (比喻)
C.苏比站定了不动,两手插在口袋里,对着铜纽扣直笑。 (借代)
D.有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。 (拟人)
[单选题].
下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
A. 心不是一张纸/随便地被雨打湿(肖彦《又是雨》)
B. 她有拨开历史风尘的睫毛/她有看透岁月篇章的瞳孔(食指《相信未来》)
C. 捧着激荡的诗/一直读到希望战栗着升起(江河《让我们一起奔腾吧》)
D. 卑鄙是卑鄙者的通行证/高尚是高尚者的墓志铭(北岛《回答》)
[单选题]下列各句中修辞手法分析不正确的一项是( )
A.但日啖三百颗,究竟能有几人呢?(反问)
B.“飞焰欲横天”,“红云几万里”(夸张)
C.荔枝也有淡红色的,如广东产的“三月红”和“挂绿”等。(比喻)
[单选题]对下列句子判断的修辞手法不正确的是( )
A.马车又在暴风雨般的掌声和欢呼声中徐徐开动了(夸张)
B.为什么要用高原上唯一的绿色!(反问)
C.依旧大睁着空洞的眼,怒向苍穹(夸张)