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[多项选择]为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了（）等基本教学原则。
A. 动机原则
B. 结构原则
C. 程序原则
D. 强化原则
[单项选择]主张发现是教育儿童的主要手段，学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习的心理学家是（）。
A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 加涅
D. 桑代克
[单项选择]布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）
A. 百科全书式课程理论
B. 综合课程理论
C. 实用主义课程理论
D. 结构主义课程理论
[多项选择]掌握学科结构的教学原则有（）。
A. 动机原则
B. 结构原则
C. 程序原则
D. 强化原则
E. 整合原则
[单项选择]《高等教育法》中规定本科教育应当使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的（）
A. 相应水平
B. 初步能力
C. 出色本领
D. 特长与优势
[填空题]课程结构以学习领域、学科和模块为主划分为8个学习领域、若干个学科和模块，为高中学生提供（）多门课程。
[单项选择]学生学习方式改革基本前提（）
A. 学生科学素养的提高
B. 学生情感态度价值观的转变
C. 教师教学方式变革
D. 教师学历的普遍提高
[多项选择]布鲁纳认为，学习任何一门学科的最终目的是构建学生良好的认知结构，而构建良好的认知结构常常需经过（）三个过程。
A. 获得
B. 习惯
C. 转化
D. 评价
[单项选择]要求教学按照学科的逻辑系统和学生认识能力发展顺序进行，使学生逐步地、系统地掌握基础知识和基本技能。这一原则是（）
A. 循序渐进原则
B. 理论联系实际原则
C. 直观性原则
D. 科学性与艺术性相结合原则
[单项选择]辅导员应经常深入学生了解情况，每周抽出一定时间与学生谈心，掌握学生基本情况，及时了解学生思想动态，对在学习、心理、生活等方面存在突出问题的学生要随时关心、教育和帮助；（）做到以身作则、率先垂范；协助党组织做好班级入党积极分子和党员的教育、培养和考察工作，院（系）党组织在发展学生入党时须征求班主任（导师）的意见。
A. 坚持思想灌输和人格影响相结合
B. 坚持以学生为中心
C. 坚持思想教育和人才发展
D. 坚持以《辅导员工作规程》为中心
[判断题]对学生学习结果的评价是评价学生知识的掌握程度。
[单项选择]学习型组织的基本结构是（）的学习团队
A. 纵向组织
B. 横向组织
C. 团队
D. 个人
[单项选择]使学生掌握美术基本知识和技能，培养学生对美术的兴趣和健康的美术审美观念与情趣，促进学生美术素养形成与发展的必修课程是（）。
A. 拓展型课程
B. 探究型课程
C. 研究型课程
D. 基础型课程
[简答题]对少数民族学生学习和掌握民族语言有哪些规定？
