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[单项选择]教学设计的理论基础包括学习理论、教学理论和（）理论。
A. 传播
B. 信息
C. 技术
[多项选择]根据现有的学习理论和教学研究成果，要及时调节和优化教学策略并变通运用于实际教学过程中，真正达到因材施教、提高效果的目的。下列选项中可采用的方法是（）。
A. 勤奋学习
B. 分组教学
C. 合作学习
D. 掌握学习
E. 多层次教学
[单项选择]从职业教育心理学组成内容上说，将包含相关的学习理论、教学理论、心理发展理论、职业院校师生心理理论、职业心理理论、教育社会心理理论相互联系的（）大块。
A. 五
B. 六
C. 七
D. 八
[单项选择]程序教学法，直接教学法和支架式教学法分别是（）学习理论的教学应用。
A. 行为主义，建构主义，认知主义
B. 建构主义，行为主义，认知主义
C. 认知主义，行为主义，建构主义
D. 行为主义，认知主义，建构主义
[判断题]学习问题的理论是教学的基本理论，历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学过程作过种种的探索，提出了各自的见解。
[单项选择]学习理论教学理论等都是教学技术的重要理论基础对以上两种理论叙述最恰当的是（）
A. 学习理论是探究人类学习的本质及形成机制的心理学理论，关注使用特殊方法控制个体行为的改变
B. 学习理论研究什么是学习的基本条件以及学习系统所含因素存在的理由
C. 教学理论侧重研究教学的一般规律关注学生个体行为的变化
D. 行为主为，认知主义，建构主义属于教学理论的范畴
[单项选择]根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）
A. 信息加工
B. 智力活动
C. 信息输入
D. 心理变化
[简答题]论述各种学习动机理论的基本观点及其对于教育教学的意义。
[单项选择]教育技术理论基础中的学习理论基础是指（）三种学习理论基础。
A. 行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论
B. 桑代克的联结主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论、奥苏贝尔的意义学习理论
C. 行为主义学习理论、桑代克的联结主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论
D. 联结主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论
[单项选择]我们现在是在超星公司MOOC平台上学习大学生军事理论课程，学习的方法有（）特征，即将军事理论课教学大纲的内容单元化，分成了128个知识小点，每一个知识小点教学时间大约是15分钟左右。
A. MOOC
B. 超前
C. 延后
D. 强化
[单项选择]行为主义学习理论提出的教学设计指导原则不包括（）。
A. 接近性原则
B. 定向与回忆
C. 反馈原则
D. 强化原则
[单项选择]陈老师拥有娴熟的教育教学技能，教学效果优良，能凭借扎实的理论功底和丰富的实践经验来解决各种教育教学问题；也能够较好地鼓励、指导别的老师，并不断进行批判反思和探索创新，从而实现自我超越。根据伯林纳的观点，陈老师的专业发展处于（）。
A. 熟练阶段
B. 胜任阶段
C. 骨干阶段
D. 专家阶段
[单项选择]发现学习教学模式的理论基础是（）
A. 认知心理学学习理论
B. 新行为主义的学习理论
C. 人本主义心理学理论
D. 社会主义的人道主义和个性民主化
[单项选择]从20世纪50年代开始，教学设计的实践以明确的学习理论模型为基础，这一时期是以（）学习理论为基础。
A. 行为主义学习理论
B. 认知主义学习理论
C. 建构主义学习理论
