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[多项选择]唯物辩证法与形而上学的对立表现在是否承认（）
A. 世界是物质的
B. 世界是可以认识的
C. 世界上的事物是普遍联系的
D. 世界上的事物是运动发展的
[单项选择]唯物辩证法和形而上学对立的焦点在于是否承认（）
A. 事物的普遍联系
B. 事物的一定变化和发展
C. 事物的发展动力是内部矛盾
D. 事物的发展经过量变到质变
[多项选择]唯物辩证法和形而上学的对立表现在（）
A. 世界上一切事物和现象是普遍联系还是彼此孤立
B. 世界上的一切事物和现象是发展变化还是凝固不变
C. 世界的本质是物质还是精神
D. 世界是可以认识还是不可以认识
[简答题]简述唯物辩证法与形而上学对立的主要表现。
[单项选择]唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认（）
A. 事物是客观存在的
B. 事物是运动发展的
C. 事物是普遍联系的
D. 矛盾是事物发展的动力
[单项选择]唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认（）
A. 事物是客观存在的
B. 事物是普遍联系的
C. 事物是变化发展的
D. 矛盾是事物发展的动力
[单项选择]唯物辩证法和形而上学是两种对立的世界观，二者是相反的，区别于二者的关键是在于是否承认（）
A. 物质决定意识
B. 否定之否定规律
C. 对立统一规律
D. 物质是运动的
[填空题]唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于，是否承认（），是否承认矛盾是事物发展的（）和（）。（）是唯物辩证法认识事物的根本方法。坚持（），是马克思主义的活的灵魂，是正确认识和处理一切矛盾的（）。
[单项选择]唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观和方法论，二者的根本分歧是（）
A. 是否承认和揭露矛盾
B. 是否承认世界的本质是物质的
C. 是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉
D. 是否承认矛盾具有特殊性
[单项选择]辩证法与形而上学在真理观上的对立在于是否承认（）
A. 真理具有相对性
B. 真理具有客观性
C. 真理具有主观性
D. 真理具有绝对性
[单项选择]唯物辩证法与形而上学的根本分歧是（）
A. 是否用联系、发展、全面的观点看问题
B. 是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉
C. 是否承认矛盾，是否主张用联系、发展、全面的观点看问题
D. 是否承认物质决定意识，物质和意识哪个是世界的本原
[单项选择]唯物辩证法和形而上学最根本的分歧在于（）
A. 是否承认物质是世界的本原
B. 是否主张用联系的观点看问题
C. 是否承认运动、变化和发
D. 是否承认矛盾，是否承认内部矛盾是事物发展的源泉
[单项选择]唯物辩证法与形而上学的最根本分歧是（）
A. 联系的观点与孤立的观点的对立
B. 发展的观点与静止的观点的对立
C. 全面的观点与片面的观点的对立
D. 是否承认矛盾，是否事物的内部矛盾是事物发展的源泉
[单项选择]
唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的思想方法。下列选项中，对应正确的是（）
①有因必有果，有果必有因——联系的观点
②方生方死，方死方生。方可方不可，方不可方可——相对静止的观点
③古之天下，亦今之天下；今之天下，亦古之天下——静止的观点
④天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法——发展的观点
A. ①②
B. ①④
C. ①③
D. ②④
[单项选择]只有坚持唯物辩证法，反对形而上学，才能真正做到坚持从实际出发，实事求是。这表明（）
A. 辩证法是唯物论的基础
B. 唯物论与辩证法是统一的
C. 坚持了辩证法也就坚持了唯物论
D. 坚持了唯物论也就坚持了辩证法
[多项选择]辩证的否定观与形而上学否定观的对立表现在是否承认（）
A. 否定是自我否定
B. 否定与肯定的区别
C. 否定中包含着肯定
D. 否定是对旧事物的抛弃
E. 否定是“扬弃”
[单项选择]在真理观上坚持辩证法，就必须承认（）
A. 真理的内容是客观的，形式是主观的
B. 真理既具有绝对性，又具有相对性
C. 真理既是正确的，又包含错误因素
D. 真理既具有普遍性，又具有多样性
[单项选择]唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认（）
A. 个人在历史发展中的作用
B. 思想动机在社会发展中的作用
C. 人民群众是推动历史发展的决定力量
D. 剥削阶级代表人物在历史发展中的作用
