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[简答题]通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。（2）课文摘录：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。法律规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立起来。地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了。要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动。（根据下列材料设计教学片段：（1）《义务教育历史课程标准（2011年版）》要求）
[单项选择]商鞅变法内容分为：正名、职分和（）。
A. 定一
B. 统一
C. 归一
D. 同一
[单项选择]（）是商鞅变法的一个重要内容。
A. 强制解散大家庭
B. 强制苛捐杂税
C. 强制征收土地
D. 强制合并小家庭
[单项选择]秦国商鞅变法的内容中体现了重农抑商政策的是（）
A. 奖励军功
B. 确立封建土地所有制度
C. 废除奴隶主的特权
D. 鼓励耕田织帛，生产多的，免除徭役
[单项选择]商鞅变法是商鞅在秦国实施的改革，对战国末年秦国的崛起，发挥了重要的作用。商鞅变法的时间是：（）
A. 公元前354年
B. 公元前345年
C. 公元前356年
D. 公元前365年
[单项选择]商鞅变法始于（）。
A. 公元前366年
B. 公元前369年
C. 公元前359年
D. 公元前356年
[单项选择]战国时期的秦国商鞅变法共进行了几次：（）
A. 4.0
B. 3.0
C. 2.0
D. 1.0
[单项选择]商鞅变法主要的策略是什么？（）
A. 立法，职分，定一
B. 职分，定一，守法
C. 正名，职分，定一
D. 正名，执法，守法
[单项选择]下列对商鞅变法叙述正确的是：（）
A. 加强了王的集权化。
B. 重视农业生产。
C. 削弱贵族权利。
D. 上述三项都对
[单项选择]商鞅变法中主要为了加强君主权力的是（）。
A. 建立县制
B. 奖励耕织
C. 奖励军功
D. 严刑峻法
[单项选择]商鞅变法在社会经济方面对后世影响最深远的是（）
A. 废除井田制
B. 奖励耕战
C. 重农抑商
D. 建立县制
[单项选择]
古人评价商鞅变法说，变法具有“禁游宦之民（指不守本业、游散求官的人）而显耕战之士”的作用。具有相应作用的措施是（）
①“为田开阡陌封疆而赋税平”
②“有军功者，各以率受上爵”
③“耕织致粟帛多者，复其身”
④“令民为什伍而相牧司连坐”
A. ①②
B. ③④
C. ②③
D. ①④
[单项选择]商鞅变法中“改帝王之制，除井田，民得卖买”措施的最重要意义是（）
A. 从法律上确立了土地私有制
B. 增强了秦国的经济实力
C. 打破了原来的土地疆界
D. 增加了农民的经济收入
