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[单项选择]19世纪末20世纪初，美英俄德的议会制度都得到发展，但英美的议会政治远比俄德成熟，形成这种局面的历史根源是（）
A. 资本主义经济发展的程度不同
B. 资产阶级的革命性不同
C. 走上资本主义道路的途径不同
D. 思想文化的历史渊源不同
[单项选择]19世纪末20世纪初决定中国历史发展方向的国内基本因素是（）
A. 中国民族资本主义的初步发展
B. 资产阶级维新派登上政治舞台
C. 资产阶级革命派的积极活动
D. 中外反动势力的勾结联合
[多项选择]19世纪末20世纪初，世界市场形成和发展的主要原因包括（）
A. 第一次世界大战的爆发
B. 欧美国家的殖民扩张
C. 马克思主义学说的传播
D. 工业革命和科技的进步
[单项选择]19世纪末20世纪初，资本主义生产关系有了新的发展，表现为（）
A. 资本主义工厂制度普及
B. 垄断组织形成并迅速发展
C. 自由资本主义发展
D. 福利国家在欧美大量出现
[简答题]18世纪末19世纪初保守主义的思想特点。
[单项选择]中国近代民族工业发展曾出现三次高潮：19世纪六七十年代，中国资本主义工业兴起；19世纪末20世纪初，民族工业获得初步发展；一战期间，民族工业出现了短暂的春天。这“三次高潮”都得益于（）
A. 清政府放宽民间办厂限制
B. 欧洲列强忙于“一战”
C. 近代民族资产阶级地位高
D. 商品经济发展和自然经济的解体
[单项选择]
19世纪末20世纪初，列宁及时掌握物理学的最新发展，写下《唯物主义和经验批判主义》，捍卫和发展了马克思主义哲学的唯物主义基础。材料表明（）
①真正的哲学能为具体科学提供世界观和方法论的指导
②只有真正的哲学才能对人们认识世界和改造世界产生影响
③具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展
④真正的哲学是对时代实践经验和认识成果的正确总结和概括
A. ②③
B. ①④
C. ③④
D. ②④
[单项选择]19世纪末20世纪初，法国的对外目标主要是（）
A. 完全占领巴尔干半岛地区
B. 与英国争夺世界殖民霸权
C. 继续维持欧洲均势形势
D. 打败德国夺回欧洲霸权
[简答题]简述19世纪末20世纪初主要帝国主义国家的经济发展状况大致可以分为几类？产生这种区别的原因是什么：
[单项选择]管理学形成的标志是19世纪末20世纪初出现的（）
A. 泰罗科学管理
B. 法约尔一般管理
C. 韦伯行政管理
D. 西蒙决策管理
[单项选择]与19世纪中期相比，19世纪末20世纪初的亚洲民族解放运动最大的变化是（）
A. 革命任务
B. 领导力量
C. 革命对象
D. 斗争方式
[单项选择]实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论，其代表人物是（）。
A. 赫尔巴特
B. 裴斯塔洛齐
C. 拉伊和梅伊曼
D. 狄尔泰
[单项选择]19世纪末20世纪初，随着科技和生产力的飞速发展，出现了（），标志着人类系统的管理理论的诞生。
A. 行为科学
B. 科学管理
C. 管理科学
D. 过程管理
[单项选择]19世纪末20世纪初，在欧美一些国家兴起的自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育关系的教育学理论派，被称为（）
A. 文化教育学
B. 制度教育学
C. 实验教育学
D. 实用主义教育学
[单项选择]公元前2世纪末1世纪初，犹太民族受（）的统治。
A. 新巴比伦
B. 波斯
C. 希腊
D. 罗马
[单项选择]以下不属于19世纪末20世纪初俄国学校教育特点的是（）
A. 阶级性
B. 等级性
C. 宗教性
D. 民主性
[单项选择]18世纪末19世纪初，欧洲绘画成就最突出的国家是（）
A. 荷兰
B. 西班牙
C. 意大利
D. 法国
[单项选择]19世纪末20世纪初决定中国历史方向的国内基本因素是（）
A. 中国民族资本主义的发展
B. 中国资产阶级登上政治舞台
C. 帝国主义对中国的瓜分
D. 维新派的活动
