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[单项选择]用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无籽番茄，这种果实的细胞中染色体数目为（）
A. 与卵细胞染色体数目一样
B. 与体细胞中染色体数目一样
C. 比合子染色体数目多一倍
D. 与受精极核染色体数目一样
[单项选择]番茄的体细胞中有N对染色体，用人工合成的一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头得无子番茄，则所得无子番茄果肉细胞的染色体数是（）
A. N/2条
B. 2N条
C. 4N条
D. N条
[单项选择]用一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊，结果是（）
A. 种子和果实都能够正常发育
B. 种子能正常发育，果实不发育
C. 种子和果实都不能正常发育
D. 种子不能发育，果实能正常发育
[单项选择]用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无子番茄，这种果实细胞中的染色体数目为（）
A. 与卵细胞染色体数目一样
B. 与体细胞染色体数目一样
C. 比受精卵染色体数目多
D. 与受精极核染色体数目一样
[单项选择]
用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无子番茄，这种果实细胞中的染色体数目为（）
A. 与卵细胞染色体数目一样
B. 与体细胞中染色体数目一样
C. 比受精卵染色体多一倍
D. 与受精极核染色体数目一样
[单项选择]用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，子房发育成无子番茄；用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜，给三倍体西瓜植株的雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无子西瓜。若用此无子番茄和无子西瓜的果肉细胞分别进行组织培养，从理论上分析，都受以二倍体的花粉，所得植株的果实依次为（）
A. 无种子，有种子
B. 有种子，无种子
C. 有种子，有种子
D. 无种子，无种子
[单项选择]
科学家做了两项实验：
①用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾子房，发育成无子番茄
②用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授二倍体花粉，子房发育成无子西瓜
下列有关叙述正确的是（）
A. 上述无子番茄性状能遗传
B. 若取无子番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子
C. 上述无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子
D. 若取上述无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有四个染色体组
[单项选择]科学家做了两项实验：（1）用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾，其子房发育成无子番茄。（2）用四倍体西瓜作母本与二倍体西瓜作父本进行杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜成熟的花粉，其子房发育成无子西瓜。下列有关叙述正确的是（）
A. 上述无子番茄性状能遗传
B. 若取无子番茄植株的枝条进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子
C. 若取上述无子西瓜植株的枝条进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子
D. 若取上述无子西瓜植株的枝条进行无性繁殖，长成的植株开花后其子房壁细胞含有四个染色体组
[单项选择]顶端优势现象说明了（）①生长素在低浓度时促进生长②生长素在高浓度时抑制生长③顶芽比侧芽的生命活动旺盛④顶芽容易得到光照促进生长
A. ①②
B. ②④
C. ①③
D. ②③
[单项选择]
顶端优势现象说明了（）
①生长素在低浓度时促进生长②生长素在高浓度时抑制生长③顶芽比侧芽的生命活动旺盛④顶芽容易得到光照促其生长
A. ①②
B. ②④
C. ①③
D. ②③
[单项选择]实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，稍高浓度的生长素则抑制根系生长。有关解释合理的是（）。
A. 生长素与乙烯相互转化
B. 生长素可诱导乙烯的合成
C. 生长素与乙烯的化学本质相同
D. 生长素对乙烯进行负反馈调节
[单项选择]让不易生根的植物枝条生根，可用一定浓度的生长素溶液浸泡插枝的（）
A. 上端
B. 中部
C. 下端
D. 两端
[单项选择]可以体现生长素作用两重性（低浓度促进生长，高浓度抑制生长）的现象是（）
A. 植物的向光性
B. 生长素用作除草剂
C. 生长素集中在生长旺盛的部位
D. 生长素促进插条生根
[单项选择]下列关于植物生长素的调节作用，正确的是（）①植物的向光弯曲生长与生长素的浓度有关②顶端优势与生长素的二重性有关③倒地幼苗的茎向上生长，根向地生长与不同器官对生长素敏感度不同有关④生长素与细胞分裂素的比值影响细胞的分化⑤芽对生长素的敏感程度高于茎
A. ①③
B. ①②③
C. ②③④⑤
D. ①②③④⑤
[单项选择]可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的情况是（）
A. 植物的向光性
B. 顶端优势
C. 生长素集中在生长旺盛的部位
D. 生长素促进扦插枝条生根
[单项选择]可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是（）
A. 植物的向光性
B. 顶端优势
C. 生长素集中在生长旺盛的部位
D. 生长素促进扦插枝条生根
