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[单项选择]可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的情况是（）
A. 植物的向光性
B. 顶端优势
C. 生长素集中在生长旺盛的部位
D. 生长素促进扦插枝条生根
[单项选择]可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是（）
A. 植物的向光性
B. 顶端优势
C. 生长素集中在生长旺盛的部位
D. 促进扦插的枝条生根
[单项选择]实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，稍高浓度的生长素则抑制根系生长。有关解释合理的是（）。
A. 生长素与乙烯相互转化
B. 生长素可诱导乙烯的合成
C. 生长素与乙烯的化学本质相同
D. 生长素对乙烯进行负反馈调节
[单项选择]下列现象中，最能说明植物生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长“两重性”的是（）
A. 茎的向光性和负向重力性
B. 顶端优势
C. 扦插枝条生根
D. 无子果实的形成
[单项选择]可以体现生长素作用两重性（低浓度促进生长，高浓度抑制生长）的现象是（）
A. 植物的向光性
B. 生长素用作除草剂
C. 生长素集中在生长旺盛的部位
D. 生长素促进插条生根
[单项选择]顶端优势现象说明了（）①生长素在低浓度时促进生长②生长素在高浓度时抑制生长③顶芽比侧芽的生命活动旺盛④顶芽容易得到光照促进生长
A. ①②
B. ②④
C. ①③
D. ②③
[单项选择]
顶端优势现象说明了（）
①生长素在低浓度时促进生长②生长素在高浓度时抑制生长③顶芽比侧芽的生命活动旺盛④顶芽容易得到光照促其生长
A. ①②
B. ②④
C. ①③
D. ②③
[填空题]
生长素对植物的生理作用具有两重性：A．促进植物生长（低浓度）B．抑制植物生长（高浓度）。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用，是利用生长素作用的哪一种原理。
用生长素处理未授粉的番茄花蕾，获得无籽番茄：（）
[单项选择]生长素的调节作用具有“二重性”，即低浓度时促进生长、高浓度时抑制生长。以下哪一现象或应用不能说明生长素的这种特性（）
A. 在自然状况下，大型乔木的树冠多呈塔型
B. 被风刮倒后的树木，其茎总是背地生长
C. 把番茄植株摘心处理后能提高产量
D. 用较高浓度的生长素或其类似物作除草剂去除稻田中的双子叶杂草
[单项选择]某种植物生长调节剂高浓度下可以杀死阔叶杂草，低浓度下可用于柑橘保鲜。该植物生长调节剂应为（）
A. 2，4-D
B. GA3
C. 6-BA
D. IAA
[填空题]生长素的作用表现为（）：既能促进生长，也能抑制生长。促进果实成熟的激素是（）。
[单项选择]植物生长素能促进植物生长，也能抑制生长，甚至杀死植物。下列叙述中正确的是（）
A. 低浓度促进，较高浓度抑制，过高浓度杀死
B. 较高浓度促进，过高浓度杀死和低浓度抑制
C. 较高浓度促进，低浓度和过高浓度杀死
D. 过高浓度促进，较高浓度抑制，低浓度杀死
[单项选择]能抑制植物生长而促进开花的光波为（）
A. 黄光
B. 红光
C. 紫光
D. 绿光
