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发布时间:2024-10-06 07:43:32

[单项选择]英国君主立宪制的基本原则是()
A. 保留君主制
B. 加强国王的行政权力
C. 限制王权,议会主权至上
D. 法律高于一切

更多"英国君主立宪制的基本原则是()"的相关试题:

[单项选择]

德意志帝国君主立宪制政体与英国的君主立宪制政体相比,其特点是()
①专制主义色彩浓厚
②君主掌握国家的最高权力
③国王统而不治
④首相对君主负责


A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②④
[单项选择]

德意志帝国君主立宪制政体与英国的君主立宪制政体相比,其特点是()
①专制主义色彩浓厚②君主掌握国家的最高权力
③国王统而不治④首相对君主负责


A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②④
[单项选择]德国君主立宪制与英国君主立宪制的相同点是()
A. 具有浓厚的专制色彩
B. 国家元首掌握最高权力
C. 国家元首“统而不治”
D. 君主权力源于宪法规定
[单项选择]英国是君主立宪制国家。君主立宪制国家和民主共和制国家的区别在于()
A. 国家的社会性质和历史发展不同
B. 国家元首在国家中的地位不同
C. 国家元首在国家中的作用不同
D. 国家元首产生的方式不同
[单项选择]与英国的君主立宪制相比,德意志的君主立宪制则更多的反映出()
A. 共和主义色彩
B. 自由平等色彩
C. 专制主义色彩
D. 民主主义色彩
[单项选择]英国资产阶级革命后逐步建立了君主立宪制政体,君主立宪制的基本含义是()
A. 宪法由君主主持制定
B. 君主按宪法选举产生
C. 议会由君主负责召集
D. 君主权力受法律制约
[单项选择]君主立宪制下的英国国王和美国总统都可以进行的政治活动是()
A. 否决议会(国会)制定的法律
B. 处理国家重大事务和日常事务
C. 代表国家参与外交活动
D. 当与议会发生矛盾时有权解散议会
[单项选择]日本的君主立宪制同英国的君主立宪制在形式上是相同的,但在实质上有极大差异。高¥考^资@源*网下列有关表述,不正确的是()
A. 前者君主权力至高无上,后者君主权力受宪法制约
B. 前者是封建政治体制,后者是资产阶级民主政治
C. 前者天皇凌驾于议会之上,后者议会权力超过国王
D. 前者内阁大臣对天皇负责,后者内阁大臣对议会负责
[单项选择]

与英国君主立宪制政体相比,德意志帝国君主立宪制政体的特点是()
①专制主义色彩浓厚
②君主掌握国家的最高权力
③国王统而不治
④宰相对君主负责


A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②④
[单项选择]从世界范围来看,英国最早确立了现代国家制度,如议会制、君主立宪制、责任内阁制、两党制等等。君主立宪制、责任内阁制、两党制等制度所体现的现代国家制度的核心是()
A. 突出依法行政
B. 对君权的制约
C. 强调主权在民
D. 对权力的监控
[单项选择]当今英国社会对是否取消君主立宪制问题,争论很大,观点不一。通过分析英国君主立宪制的特点和你所了解到的英国王室的有关情况,你认为这一政体形式的前景是()
A. 会尽快取消。因为英国是资产阶级专政的国家,不允许君主特权的存在
B. 会保留一定时期。因为君主这一特殊身份的存在,更有利于资产阶级的统治
C. 不会被取消。因为英国资产阶级具有先天的软弱性和妥协性
D. 一定会取消。因为英国王室的特权及其各种丑闻的暴露,已触及资产阶级的统治
[单项选择]

德意志帝国君主立宪政体与英国的君主立宪制政体相比,其特点是()
①专制主义色彩浓厚
②君主掌握国家的最高权力
③国王统而不治
④首相对君主负责


A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②④
[单项选择]1791年宪法规定,法国为君主立宪制国家,但它不同于1689年英国确立的君主立宪制,因为它实际上()
A. 废除了国王称谓
B. 实行三权分立
C. 不以国王为元首
D. 不给国王行政权
[单项选择]

英国君主立宪制和德意志君主立宪制的相同点是()
①国王(皇帝)可以世袭②国王(皇帝)为国家元首
③内阁首相由议会选举产生④都促进了资本主义经济的发展


A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
[单项选择]

与英国的君主立宪制相比,德国君主立宪制最突出的特点是()
①皇帝和首相掌握了国家的最高权力
②议会是最高权力机构
③议会只有参与制定法律和预算的权利
④它有很强的专制色彩


A. ①②③④
B. ①②③
C. ①③④
D. ②③④
[名词解释]君主立宪制
[单项选择]英国资产阶级革命建立起君主立宪制,“君主立宪”的准确含义是()
A. 宪法由君主主持制定
B. 君主按宪法选举产生
C. 以宪法制约君主权力
D. 议会由君主负责召开
[名词解释]二元君主立宪制
[简答题]看下面一个案例,回答后面的问题:师:君主立宪制下的英国有三个重要机构:议会、内阁和国王,它们的首领分别是:议长、首相、英王。请同学们推荐三位同学分别担当此任,给两分钟的准备时间,等会儿上讲台上阐述。别的学生分别是议长、首相、英王的谋士。担当议长、首相、英王的同学必须每人回答一个问题。(展示英国现在议长、首相、英王的图片)议长--介绍议会的人员构成,议会的权限是什么?首相--介绍你是如何当选的?你有哪些权力?国王--你是怎样当上国王的?你有哪些权力?两分钟后请三位同学分别阐述。师:通过三位同学的阐述,我们不难看出英国君主立宪制的特点:国王作为国家的象征,“统而不治”;议会掌权,但真正掌握国家实权的是内阁和首相。说到英国,我不禁想到中国:十八世纪英国内阁与同时期中国的内阁有什么区别?生:(翻书)回答……师:(板书总结)英国内阁:内阁掌握实权,不对君主负责。君主统而不治,虚有其位,是政治民主化的产物;中国内阁:内阁权力有限,只负责中央政府日常事务。君主专制,大权独揽,是皇权专制的产物。问题:(1)教师在上这一课时运用了哪些历史教学方法?你更喜欢哪种教学方法?为什么?(2)课堂上运用你喜欢的教学方法时应该注意什么?

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