更多"[单选题]在一次科学测验中，甲生成绩为80分，乙生成绩为40分，可以说"的相关试题:
[单选题]某单位有五名业务骨干小张、小王、小赵、小丁、小李参加了一次技能测验，他们的测验成绩为：小赵没有小李高，小张没有小王高，小丁比小李高，而小王不如小赵高。
请问，小张、小王、小赵、小丁、小李测验成绩谁最高（ ）。
A.小丁
B.小王
C.小赵
D.小张
[单选题]某单位有五名业务骨干小张、小王、小赵、小丁、小李参加了一次技能测验。他们的测验成绩呈现为：小赵没有小李高，小张没有小王高，小丁比小李高，而小王不如小赵高。
请问，小张、小王、小赵、小丁、小李测验成绩谁最高
A.小丁
B.小王
C.小赵
D.小张
[单选题]在心理测验中，将测验成绩的稳定性程度或多次测验所得成绩的一致性程度称为()。
A.接近度
B.信度
C.效度
D.难度
[单选题]（ ）会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩
A.过高的焦虑
B.适度的焦虑
C.一点焦虑也没有
D.过度抑郁
[不定项选择题]可能提高智力测验、成就测验和能力倾向测验成绩的是（ ）情绪。
A.适度焦虑
B.轻度抑郁
C.过度焦虑
D.过度抑郁
[不定项选择题]可能提高智力测验、成就测验和能力倾向测验成绩的是（）情绪。单选
A.适度焦虑
B.轻度抑郁
C.过度焦虑
D.过度抑郁
[单选题]会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩的是()情绪。
A.适度的焦虑
B.轻度抑郁
C.过高的焦虑
D.过度抑郁
[单选题]某班一组学生在一次数学测验中的成绩是：72,80,56,87,61,94,76,92。这组数据的中位数是
A.76
B.78
C.80
D.82
[不定项选择题]会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩的是( )情绪单选
A.适度的焦虑
B.轻度抑郁
C.过高的焦虑
D.过度抑郁
[多选题]受测者对测验的经验或应试技巧会影响测验成绩，“测验油子”的表现 有（ ）。
A.能觉察出正确答案与错误答案的细小差别
B.懂得合理地分配测验时间
C.常常是各种题型都见过
D.熟悉测验的程序
[单选题]韦氏测验中离差智商为130的个体的测验成绩高于平均值（ ）个标准差
A.1
B.2
C.3
D.0
[单选题]通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中，衡量它达到测验目的的程度，即是否测出了他所要测量的东西的指标是（ ）。
A.信度
B.效度
C.难易度
D.区分度
[简答题]材料：著名作家三毛上学时数学成绩不好。有一次，她发现数学老师每次出小测验的题都选自课后练习题，于是她就在测验前狠下一番工夫背这些题，结果一连考了6个100分。数学老师感到很奇怪，就决定在自修课上临时考她，结果三毛考得一塌糊涂。愤怒的老师马上当着全班学生的面说：“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请她吃两个。”在全班学生的哄笑声中，老师拿来毛笔在三毛的眼睛周围重重地画了两个大圆圈。三毛在回忆中说：“我情愿老师打我一顿，但他给我的却是自己一生都没有受过的屈辱，这件事的后遗症三天后才显现出来。那天早晨上学，我走到走廊上，见到自己的教室时立刻就昏倒了，并且越来越严重。到后来，早上一想到要去上学，便害怕得立刻昏倒，失去知觉。”
问题：请运用德育的原则对该老师的行为进行评价。如果你是三毛的老师，你会怎么做
[简答题]著名作家三毛上学时数学成绩不好。有一次，她发现数学老师每次出小测验的题都选课后练习题，于是她就在测验前狠下一番功夫背这些题，结果一连考了6个100分。数学老师感到很奇怪，就决定在自修课上临时考她，结果三毛考得一塌糊涂。愤怒的老师马上当着全班学生的面说：“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请她吃两个。”在全班学生的哄笑声中，老师拿来毛笔在三毛的眼睛周围重重地画了两个大圆圈。三毛在回忆中说：“我情愿老师打我一顿，但他给我的却是自己一生都没有受过的屈辱，这件事的后遗症三天后才显现出来。那天早晨上学，我走到走廊上，见到自己的教室时立刻就昏倒了，并且越来越严重。到后来，早上一想到要去上学，便害怕得立刻昏倒，失去知觉。”
请运用德育的原则对该老师的行为进行评价。如果你是三毛的老师，你会怎么做
[单选题]一次考试测验，高水平的学生能得高分，低水平的学生只能得低分，说明该测验的( )质量指标高。
A.难度
B.信度
C.效度
D.区分度
