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[单项选择]洛克在《政府论》中说：“当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位，使其处于权力下的奴役状态时，立法者就使自己和人民处于战争状态，人民就无须再予以服从，而只能寻求上帝给与他们的抵抗强暴的共同庇护。”上述材料体现的主要思想是（）。
A. 三权分立
B. 主权在民
C. 民主共和
D. 君主立宪
[单项选择]约翰•洛克在《政府论》说：“当立法者图谋破坏人民财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力的奴役状态时，立法者就使自己和人民处于战争状态。人民因此就无须再予以服从，而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。”文中的引用“上帝”概念实质意义是（）。
A. 论证中世纪的“君权神授”的重要性
B. 借用罗马教皇的权力否定君主专制
C. 说明天主教赋予人权力的合理性
D. 说明“天赋人权”的合理性
[单项选择]约翰洛克认为使美德发出光彩的是什么？（）
A. 成就
B. 财富
C. 礼仪
D. 尊重
[单项选择]约翰·洛克认为什么观念是和事物保持一致的（）
A. 一切简单观念
B. 一切复杂观念
C. 一切数学观念
D. 一切自然观念
[单项选择]根据约翰·洛克的观点，人首先获得的是哪种观念（）
A. 简单观念
B. 传承观念
C. 数学观念
D. 自然观念
[单项选择]启蒙运动的真正创始人是艾萨克·牛顿爵士（1642—1727年）和约翰·洛克（1632—1704年）。……牛顿的光辉成就就是用精确的机械观点来解释整个自然界。……即自然界的每一事物都受着普遍规律的制约，这些规律能够像数学原则那样精确用公式加以阐明。……牛顿的哲学并没有排除上帝的意思，但是他的哲学使上帝失去了权利。对材料理解正确的是（）
A. 牛顿是启蒙运动的真正创始人
B. 科学革命推动了启蒙运动
C. 牛顿的哲学规律推动宗教改革
D. 牛顿不反对上帝的权威
[单项选择]启蒙运动的真正创始人是艾萨克·牛顿爵士（1643～1727年）和约翰·洛克（1632～1704年）。……牛顿的光辉成就就是用精确的机械观点来解释整个自然界。……即自然界的每一事物都受着普遍规律的制约，这些规律能够像数学原则那样精确地用公式加以阐明。……牛顿的哲学并没有排除上帝的意思，但是他的哲学使上帝失去了权利。对材料理解正确的是（）
A. 牛顿是启蒙运动的真正创始人
B. 科学革命推动了启蒙运动
C. 牛顿的哲学规律推动宗教改革
D. 牛顿不反对上帝的权威
[单项选择]“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”，这一观点是出自约翰·洛克的（）。
A. 《大教学论》
B. 《教育漫话》
C. 《爱弥儿》
D. 《普通教育学》
[单项选择]架空线路整体状态评价过程中，当它的线路单元状态分别存在正常状态、注意状态、异常状态和严重状态时，整体评价应是（）
A. 正常状态
B. 注意状态
C. 异常状态
D. 严重状态
[单项选择]紧急限压阀在限压状态时各部位的位置与其在（）状态时相同。
A. 缓解
B. 正在缓解
C. 制动
D. 阶段缓解
[单项选择]
下列学说，哪些是与洛克有关（）
①天赋人权②人民主权③三权分立④法制
A. ①②
B. ①④
C. ③④
D. ②④
[单项选择]
约翰·弥尔顿在《为英国人民申辩》一书中写道：“如果暴君的势力压倒人民的地方可以说是上帝把人民送去奴役，那么在人民势力压倒暴君的地方，为什么就不能说上帝使人们获得了自由呢？如果昏君的暴政是从上帝那里来的，那么我们的自由为什么就不能说也是从上帝那里得来的？”弥尔顿的上述言论（）
①宣传自由是神圣的②肯定“君权神授”③以自由为武器反对暴政④体现了无神论的思想
A. ①②③
B. ①③④
C. ①③
D. ①②③④
[单项选择]
约翰•弥尔顿在《为英国人民申辩》一书中写道：“如果暴君的势力压倒人民的地方可以说是上帝把人民送去奴役，那么在人民势力压倒暴君的地方，为什么就不能说上帝使人们获得了自由呢？如果昏君的暴政是从上帝那里来的，那么我们的自由为什么就不能说也是从上帝那里得来的？”弥尔顿的上述言论（）
①宣传自由是神圣的②肯定“君权神授”③以自由为武器反对暴政④体现了无神论的思想
A. ①②③
B. ①③④
C. ①③
D. ①②③④
[单项选择]零件表面在混合润滑状态时的摩擦系数比液体润滑状态时的摩擦系数（）
A. 大
B. 小
C. 可能大，可能小
D. 相等
