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[单项选择]北宋史学家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这说明（）
A. 知识文化修养比思想道德修养重要
B. 思想道德修养比知识文化修养重要
C. 思想道德修养与知识文化修养是密切联系，不可分割的
D. 知识文化修养就是思想道德修养
[单项选择]北宋的司马光曾说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这句话强调说明（）。
A. 科学文化修养比思想道德修养更重要
B. 加强思想道德修养一定会提升科学文化修养
C. 学习科学知识，是思想道德修养的重要内容
D. 思想道德修养与科学文化修养相辅相成，缺一不可
[单项选择]德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”北宋史学家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”名言反映的共同道理是（）。
A. 科学文化修养和思想道德修养要和谐统一
B. 只有提高道德修养才能提高科学文化水平
C. 科学文化修养比思想道德修养更重要
D. 思想道德修养比科学文化修养更重要
[单项选择]“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这说的是（）。
A. 道德对知识才华的形成有帮助作用
B. 知识才华是道德的统帅和灵魂
C. 思想道德与知识才华是辩证统一的
D. 思想道德与知识才华是不同的
[单项选择]有人认为“才者，德之资也；德者，才之帅也”。这一观点（）
A. 割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系
B. 认为“才”比“德”重要
C. 认为“德”比“才”重要
D. 认为“德”“才”密切联系、不可分割
[单项选择]司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这启示我们（）
A. 掌握了丰富的知识就有了高尚的道德
B. 提高思想道德认识就能提高知识文化修养水平
C. 知识文化修养和思想道德修养是个人修养中的“两难选择”
D. 必须加强自身的知识文化修养和思想道德修养
[单项选择]
下列选项中，体现科学文化修养和思想道德修养关系的是（）
1.富贵不傲物，贫贱不易行
2.才者，德之资也；德者，才之帅也
3.非学无以广才，非志无以成学
4.德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大
A. 1，2
B. 2，4
C. 2，3
D. 3，4
[单项选择]关于中国某朝官制，有史学家如此评述：“当时的官，仅以寓禄秩，而别以差遣治事。”这说明该朝官制（）
A. 规范了官员职责
B. 加强了对官员控制
C. 提高了行政效率
D. 削弱了专制君权
[简答题]材料一：东汉哲学家王符说：“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”北宋史学家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”材料二：但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。”塞缪尔·约翰逊说：“有知识而不正直是可怕的。”爱因斯坦说：“科学虽然伟大，但它只能回答世界是什么的问题，至于应当确立怎样的价值目标，却在它的视野和职能的范围之外。”请你运用思想道德修养和科学文化修养的关系的有关知识，说明加强思想道德修养的重要性。
[单项选择]《资治通鉴》是北宋著名史学家、政治家司马光和他的助手刘艘、刘恕、范祖禹、司马康等人历时19年编纂的一部规模空前的历史巨著。《资治通鉴》属于（）这种史学体裁。
A. 纪传体
B. 编年体
C. 记事本末体
D. 章节体
[单项选择]子日：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。孔子那时就忧“德之不修”是因为他看到了道德在个人成长中的作用，今天我们建设中国特色社会主义文化要加强思想道德建设，是因为（）
A. 思想道德建设要引导人们树立中国特色社会主义共同理想
B. 社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现
C. 思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环
D. 加强思想道德修养能够促进科学文化修养
[单项选择]《答司马谏议书》中的“司马谏议”是指（）
A. 司马光
B. 司马相如
C. 司马迁
D. 司马懿
