更多"司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这启示我们（）"的相关试题:
[单项选择]“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这说的是（）。
A. 道德对知识才华的形成有帮助作用
B. 知识才华是道德的统帅和灵魂
C. 思想道德与知识才华是辩证统一的
D. 思想道德与知识才华是不同的
[单项选择]有人认为“才者，德之资也；德者，才之帅也”。这一观点（）
A. 割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系
B. 认为“才”比“德”重要
C. 认为“德”比“才”重要
D. 认为“德”“才”密切联系、不可分割
[单项选择]北宋史学家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这说明（）
A. 知识文化修养比思想道德修养重要
B. 思想道德修养比知识文化修养重要
C. 思想道德修养与知识文化修养是密切联系，不可分割的
D. 知识文化修养就是思想道德修养
[单项选择]北宋的司马光曾说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这句话强调说明（）。
A. 科学文化修养比思想道德修养更重要
B. 加强思想道德修养一定会提升科学文化修养
C. 学习科学知识，是思想道德修养的重要内容
D. 思想道德修养与科学文化修养相辅相成，缺一不可
[单项选择]德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”北宋史学家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”名言反映的共同道理是（）。
A. 科学文化修养和思想道德修养要和谐统一
B. 只有提高道德修养才能提高科学文化水平
C. 科学文化修养比思想道德修养更重要
D. 思想道德修养比科学文化修养更重要
[单项选择]
下列选项中，体现科学文化修养和思想道德修养关系的是（）
1.富贵不傲物，贫贱不易行
2.才者，德之资也；德者，才之帅也
3.非学无以广才，非志无以成学
4.德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大
A. 1，2
B. 2，4
C. 2，3
D. 3，4
[单项选择]我国有句古语：俭，德之共也；侈，恶之大也。这主要告诉我们要（）
A. 量入为出，适度消费
B. 避免盲从，理性消费
C. 保护环境，绿色消费
D. 勤俭节约，艰苦奋斗
[简答题]材料一：东汉哲学家王符说：“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”北宋史学家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”材料二：但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。”塞缪尔·约翰逊说：“有知识而不正直是可怕的。”爱因斯坦说：“科学虽然伟大，但它只能回答世界是什么的问题，至于应当确立怎样的价值目标，却在它的视野和职能的范围之外。”请你运用思想道德修养和科学文化修养的关系的有关知识，说明加强思想道德修养的重要性。
[单项选择]子日：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。孔子那时就忧“德之不修”是因为他看到了道德在个人成长中的作用，今天我们建设中国特色社会主义文化要加强思想道德建设，是因为（）
A. 思想道德建设要引导人们树立中国特色社会主义共同理想
B. 社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现
C. 思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环
D. 加强思想道德修养能够促进科学文化修养
[单项选择]孔子云：“德之不厚，行之不远”。“厚德”其主要内涵是注重日常道德修养，拥有高远博大胸怀。我们之所以要提倡“厚德”是因为（）
A. 正确的价值观对人具有积极导向作用
B. 价值观是正确的社会意识
C. 社会发展的规律是客观的
D. 社会存在的变化决定社会意识的变化
[单项选择]孔子说：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”这启示我们（）
A. 要通过学习不断提高个人道德文化修养
B. 一个人的文化素养是后天自发形成的
C. 人们的文化活动就是人们的道德实践活动
D. 道德水平是文化素养高低的唯一标志
[单项选择]“最美”一词，最近频频出现在网络媒体上。在我们身边，越来越多的善德之美被发现，虽然主角都是普通百姓，但她们在奉献爱心的一瞬间，却像一个美丽的天使，照亮了一座城市。我们之所以要高度弘扬美德，是因为它（）
A. 是实现社会主义现代化目标的政治保证
B. 能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展的进程和方向
C. 体现了中国特色社会主义文化建设的性质和方向
D. 是社会主义核心价值体系的灵魂
[单项选择]“乡愿，德之贼也”是（）的观点。
A. 杨朱
B. 墨子
C. 孟子
D. 孔子
[单项选择]“《大学》是孔氏之遗书，而初学入德之门也”这句话出自？（）
A. 商鞅
B. 朱元璋
C. 朱熹
D. 程颐
[简答题]子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改”。
