题目详情
当前位置:首页 > 学历类考试 > 高中生物
题目详情:
发布时间:2023-10-03 15:53:00

[单项选择]下列哪一项不是孟德尔遗传实验成功的原因()
A. 选用豌豆作实验材料
B. 首先只针对一对相对性状进行研究.对实验结果进行统计、分析
C. 最先采用人工杂交的实验方法
D. 科学地设计实验程序,提出假说并进行验证

更多"下列哪一项不是孟德尔遗传实验成功的原因()"的相关试题:

[单项选择]下列哪一项不是孟德尔遗传实验成功的原因()
A. 选用豌豆作实验材料
B. 首先只针对一对相对性状进行研究
C. 知道生物的性状是由遗传因子控制的
D. 对实验结果进行统计、分析
[单项选择]在孟德尔一对相对性状的遗传实验中,下列哪一项不是必须具备的条件()
A. 选作杂交实验的两亲本一定要是纯种
B. 所选的一对相对性状一定要有明显的差异
C. 一定要让显性亲本作为杂交的母本
D. 一定要让两性亲本进行有性杂交
[单项选择]大量事实证明,孟德尔发现的基因遗传行为与染色体行为是平行的。根据这一间接证据作出的如下推测,哪一项是没有说服力的()
A. 基因在染色体上
B. 每条染色体上载有许多基因
C. 同源染色体分离导致等位基因分离
D. 非同源染色体自由组合使非等位基因重组
[单项选择]孟德尔发现的基因遗传行为与染色体行为是平行的。根据这一事实做出的如下推测,哪一项是没有说服力的()
A. 基因在染色体上
B. 每条染色体上载有许多基因
C. 同源染色体分离导致等位基因分离
D. 非同源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因重组
[单项选择]大量事实证明,孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的。据此做出的如下推测,哪一项是没有说服力的()
A. 基因在染色体上
B. 同源染色体分离导致等位基因分离
C. 每条染色体上有许多基因
D. 非同源染色体自由组合使非等位基因重组
[单项选择]大量事实表明,孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的。据此做出如下推测,哪一项是不合理的()
A. 基因在染色体上
B. 同源染色体分离导致等位基因分离
C. 每条染色体上都有许多基因
D. 非同源染色体自由组合使非等位基因重组
[单项选择]下列哪项不属于孟德尔进行遗传实验研究获得成功的原因()
A. 正确地选用豌豆作为实验材料
B. 先分析多对性状后分析一对相对性状的遗传
C. 运用统计学方法分析实验结果
D. 科学地设计实验程序,提出假说并进行验证
[单项选择]

用豌豆做遗传实验是孟德尔获得成功的重要原因之一,因为豌豆是()
①自花传粉植物
②异花传粉植物
③闭花受粉植物
④具有易于区分的相对性状
⑤豌豆花大,易于去雄和人工授粉
⑥是单性花,易于进行人工授粉


A. ②③④⑥
B. ①③④⑤
C. ①③⑤
D. ②④⑥
[单项选择]孟德尔利用豌豆作为实验材料进行杂交实验,成功地发现了生物的遗传规律。下列哪项不是豌豆的优点()
A. 豌豆是严格的闭花授粉植物
B. 豌豆在自然状态下一般是纯种
C. 豌豆具有许多明显的相对性状
D. 杂种豌豆自交后代容易发生性状分离
[单项选择]下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是()
A. 非等位基因之间自由组合,不存在相互作用
B. 杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同
C. 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
D. F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
[单项选择]下列各项中,不能通过细菌转化实验证实的是()①蛋白质不是遗传物质②DNA是遗传物质③染色体是遗传物质的主要载体④在不含DNA的生物体内,RNA就是该生物的遗传物质
A. ①②
B. ③④
C. ①④
D. ②③
[单项选择]下列不属于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的是()
A. 做豌豆杂交实验时,对母本进行去雄
B. 先分析多对相对性状,后分析一对相对性状
C. 科学地设计实验程序,提出假说并进行验证
D. 运用统计学方法对实验结果进行统计分析
[单项选择]噬菌体侵染细菌的实验能证明DNA是遗传物质的原因是()
A. 实验中噬菌体的DNA进入细菌,蛋白质留在外面
B. 实验中利用了放射性同位素标记技术
C. 实验中得到了大量的形态和结构相同的噬菌体
D. 实验中噬菌体利用了细菌的物质和结构
[单项选择]

孟德尔发现了两大遗传定律,他获得成功的原因包括:( )
①正确选用实验材料;
②采用从一对到多对相对性状的研究方法;
③应用统计学方法分析实验结果;
④设计测交实验进行验证;
⑤找出配子形成时染色体的变化规律。
其中正确的是


A. ①②③④
B. ①②③⑤
C. ①③④⑤
D. ①②③④⑤
[单项选择]“肺炎双球菌的转化实验”证明了DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质。得出这一结论的关键是()
A. 用S型活细菌和加热杀死后的R型细菌分别对小白鼠进行注射,并形成对照
B. 用杀死的S型细菌与无毒的R型细菌混合后注射到小白鼠体内,测定小白鼠体液中抗体的含量
C. 从死亡小白鼠体内分离获得了S型细菌
D. 将S型细菌的各种因子分离并分别加入到各培养基中,培养R型细菌,观察是否发生变化

我来回答:

购买搜题卡查看答案
[会员特权] 开通VIP, 查看 全部题目答案
[会员特权] 享免全部广告特权
推荐91天
¥36.8
¥80元
31天
¥20.8
¥40元
365天
¥88.8
¥188元
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
请使用微信扫码支付

订单号:

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
恭喜您,购买搜题卡成功
重要提示:请拍照或截图保存账号密码!
我要搜题网官网:https://www.woyaosouti.com
我已记住账号密码