更多"家长为了让子女健康成长，成为国家有用之才，花钱让孩子上学，为孩子买书．"的相关试题:
[单项选择]采用血统原则确定子女国籍国家的夫妇在采用出生地原则确定子女国籍的国家生一子女，该子女一出生，就（）。
A. 具有双重国籍
B. 无国籍
C. 具有父之国籍
D. 具有母之国籍
[单项选择]每期告家长书、学校领导、班主任老师多次告诫不能乘座“三无”车辆，可还是有家长让子女乘，出了事故。（）
A. 家长负责
B. 学校负责
C. 交通部门负责
[判断题]我国家庭教育的具体目标是教会子女如何做人。也就是要把自己的子女教育成为有益于社会有益于国家的人。
[多项选择]当代世界有些国家为了保护非婚生子女的利益，制定了非婚生子女准正制度，准正的形式有（）
A. 生父母结婚
B. 生父死亡
C. 法官宣告
D. 子女成年
[单项选择]（）的方法会增强家长教育子女的信心，能激发学生上进心，最终有益于班主任工作的顺利开展。
A. 反映其子女的某些不足
B. 汇报其子女的明显进步
C. 只说优点
D. 喜忧兼报
[判断题]为了维护自己的家庭利益，一般都是要把子女培养成为具有统治阶级所需要的品德和能力的人。
[单项选择]为了维护自己的家庭利益，一般都是要把子女培养成为具有（）所需要的品德和能力的人。
A. 统治阶级
B. 政府
C. 共产党
D. 社会
[填空题]父母有（）和（）未成年子女的权利和义务。在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时，父母有（）的义务。
[单项选择]教育子女是家长义不容辞的责任，这是由（）所决定的。
A. 社会职能
B. 责任
C. 义务
D. 亲情
[单项选择]家长在外地，或长时间家长与教师见不到面的，可以（），隔一段时间互通一次信，交换观点，切磋教育子女的方法。
A. 用书信联系
B. 不必联系
C. 以后联系
D. 偶尔联系
[单项选择]采血统原则确立国籍国家的父母在采出生地原则确立国籍的国家生一子女，该子女一出生就具有双重国籍，这形成了国籍的（）。
A. 积极冲突
B. 消极冲突
C. 多样化
D. 法律冲突
[单项选择]国家提倡一对夫妻生育（）子女。
A. 一个
B. 三个
C. 无限制
D. 两个
[单项选择]非婚生子女的准正是为了（）。
A. 确定非婚生子女出自何人
B. 使非婚生子女取得婚生子女的资格
C. 使非婚生子女的生父承担法律义务
D. 使非婚生子女的生父母的婚姻关系合法化
[单项选择]注意加强对成年人的思想道德教育，引导家长以（）良好的为子女作表率。
A. 人品修养
B. 个人修养
C. 行为修养
D. 思想道德修养
[判断题]良好的生活习惯对一个人来说是极其重要的，家长应该把培养子女良好的生活习惯作为家庭教育的着力点。
[简答题]
伴随社会民主政治建设的发展，追求人生幸福已成为国家、公民个人共同关注的热点。为了让学生感知人生的真正幸福，珍惜幸福生活，某校组织了一次人生幸福大讨论。下面是讨论中的两则案例，请你一同参与。
案例一追求人生幸福：
人民网“今日谈”栏目：2010年12月2日刊发了《郭明义的幸福观》一文，在网友中引起强烈共鸣。网友们纷纷通过留言表达对“幸福”、对郭明义幸福观的理解。
网友“大漠飘雪”：送人玫瑰手有余香，这种人帮助别人获得的幸福感，看似毛毛雨，可是人人做到了，我们这个社会将是多么的其乐融融啊！
网友“杨维兵”：随着社会发展，人们对幸福的认知越来越多元，但郭明义的幸福观值得所有人学习---这是一种不带任何功利色彩的幸福观；这是一种用善良诠释为人民服务的幸福观。
网友“窦永堂”：郭明义的幸福观兼顾了全局与局部、集体与个人、眼前与长远，闪烁着道德与人性的光芒，值得全社会珍视。幸福观可以有所不同、有所侧重，但是前提和基础不能少，核心价值观不能缺失。
案例二同票同权：
1953年，中国制定第一部选举法时规定：选举全国人大代表时，农村和城市每位代表所代表的人口比例为8：1。当时中国城市人口比重只有13.26%，做那样的规定是为了体现工人阶级在国家中的领导地位和工业化发展方向。改革开放30年来，中国城乡发生了巨大变化，农村人口比重大大减少，城镇人口已达46.6%……修改选举法，实行城乡按相同人口比例选举人大代表的客观条件已经具备。2010年3月14日，十一届全国人大三次会议高票通过选举法修正案，明确取消城乡差别，一步到位实行城乡按相同人口比例选举人大代表，开启“同票同权”时代。
如果你参与了此次讨论，你认为一个人怎样才能追求人生的幸福？
[单项选择]中国电信家校通系统的推广改变了传统的家校联系方式，使学生家长能及时了解子女的在校表现，也方便了学校对学生的管理。这体现了（）
A. 科技进步改变了事物之间联系的客观性
B. 人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系
C. 人们对事物的联系无能为力
D. 事物的联系具有必然性、间接性和多样性
