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[单项选择]若pH计长时间不使用时，每隔一段时间应（）一次，以防潮湿而霉变或漏电。
A. 通电预热
B. 用标准缓冲溶液定位
C. 校正电极
D. 活化电极
[简答题]阅读下面材料，回答问题。记者在一次家长开放日后的家长座谈会上，听到一位家长对教师和学校提出批评。他说，在听公开课的过程中，他发现当老师提问题时，自己的儿子频繁举手，但老师都视而不见，而总是把机会提供给哪些学习优秀的学生，对此他感到气愤。据记者了解，每位教师都意识到应努力为班内所有学生提供均等的学习机会，然而在教学过程中的实际情况与这种理想相差甚远。一般来说，教师往往对班内1/3或1/4的优秀学生最为关注并给予了更多的积极强化与鼓励，而班内半数较差的学生得到的关注和帮助最少。师生之间关系的这些差异使得一些学生得到了更多的机会与鼓励。分析上述材料所揭示的问题及其原因，并论述如何通过课堂教学改革促进教学过程的机会均等。
[单项选择]在教师与家长的交流中，教师应该处于（）
A. 主角地位
B. 主导地位
C. 配角地位
D. 强势地位
[单项选择]教师必须尊重学生家长的（）
A. 抉择
B. 言行
C. 人格
D. 建议
[单项选择]教师与家长的关系是（）。
A. 从属关系
B. 竞争关系
C. 合作关系
D. 领导与被领导的关系
[单项选择]教师与家长的关系应该是（）
A. 对立的
B. 尊卑的
C. 和谐的
D. 生硬的
[单项选择]教师和家长是幼儿社会学习的重要影响源。（）是幼儿社会学习的重要方式，教师和家长的言行举止直接、间接地影响着幼儿，构成他们学习的“榜样”。
A. 观察
B. 合作
C. 模仿
[判断题]在现实的教育活动中，家长和教师往往不缺乏相互了解和沟通，所以很容易起到互补作用。
[单项选择]教师与家长的合作正确的是（）
A. 利用家长
B. 排斥家长
C. 多与家长沟通交流
D. 向家长推卸责任
[多项选择]教师与家长沟通的误区主要是（）
A. 排斥家长
B. 教师一言堂
C. 家长不负责任
D. "告状"家访
[判断题]小学生思想道德教育只依靠班主任以及家长，其他教师无能为力。
[多项选择]教师和家长尊重合作的基本要求是（）
A. 加强联系，统一认识
B. 设身处地，置换角色
C. 尊重理解，一视同仁
D. 真诚交流，沟通情
[简答题]结合实际谈谈如何加强班级教师的家长工作。
[多项选择]教师尊重家长的正确方式方法包括（）。
A. 学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生
B. 主动联系及时沟通
C. 将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来
D. 听取建议积极配合
[多项选择]教师与学生家长之间的冲突主要是（）
A. 角色差异引起双方冲突
B. 交往障碍引起双方冲突
C. 态度定势引起双方冲突
D. 教育观念上的分歧引起的双方冲突
[单项选择]学校、教师可以对学生家长提供（）指导。
A. 家庭教育
B. 社会教育
C. 社会实践
D. 思想工作
