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[单项选择]金兹伯格的理论认为职业发展不包括以下阶段（）。
A. 幻想阶段
B. 尝试阶段
C. 迁移阶段
D. 现实阶段
[多项选择]社会学习理论认为观察学习包括以下哪几个过程（）
A. 注意过程
B. 模仿过程
C. 强化和动机过程
D. 行为再现过程
E. 保持过程
[多项选择]心理应激理论发展过程中包括以下认识途径（）
A. 引起应激的刺激因素
B. 由刺激因素引起的心理生理反应
C. 应激是心理社会因素导致精神病的过程
D. 刺激因素和心理生理因素之间的交互作用
E. 应激是心理社会因素导致心身疾病的过程
[单项选择]Super的职业发展理论认为15～24岁属于（）阶段。
A. 成长
B. 探险
C. 构建
D. 维持
[单项选择]Super的职业发展理论认为25～44岁属于（）阶段。
A. 成长
B. 探险
C. 构建
D. 维持
[单项选择]Super的职业发展理论认为45～64岁属于（）阶段。
A. 衰退
B. 探险
C. 构建
D. 维持
[单项选择]（）的理论认为职业选择为人格的反应，而职业兴趣是人格在学业、工作中表现。
A. Super
B. Parsons
C. Roe
D. 霍兰德
[多项选择]均衡发展理论包括以下哪几方面的内容（）
A. 整体的发展观念
B. 平衡的发展措施
C. 民主发展程序
D. 由点到面的发展
[单项选择]从职业教育心理学组成内容上说，将包含相关的学习理论、教学理论、心理发展理论、职业院校师生心理理论、职业心理理论、教育社会心理理论相互联系的（）大块。
A. 五
B. 六
C. 七
D. 八
[多项选择]职业适应包括以下哪些内容（）
A. 角色适应
B. 心理适应和生理适应
C. 人际适应
D. 能力适应
[多项选择]布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括（）。
A. 知识的获得
B. 知识的转化
C. 知识的评价
D. 知识的积累
E. 知识的掌握
[多项选择]Parsons提出职业选择的三因素理论，职业选择需考虑以下（）。
A. 对自己有清醒的认识
B. 对社会有清醒的认识
C. 对工作有清醒的认识
D. 前两种因素的匹配
[多项选择]职业发展理论分为（）。
A. 结构型
B. 选择型
C. 决策型
D. 发展型
[多项选择]霍兰德职业兴趣理论认为（）
A. 最理想的职业选择是个体选择与其个性类型相一致的职业环境，即“人职协调”
B. 如果个体选择与其个性类型相近的职业环境，经过努力和调整也能适应。
C. 最坏的职业选择是个人在与其个性类型相斥的职业环境里工作。
D. 个性类型与职业类型的相关程度越高，个体的职业适应性越好；相关程度越低，个体的职业适应性就越差。
[单项选择]根据勒温的群体动力学理论，群体不包括以下哪种领导方式（）
A. 授权式领导方式
B. 专制式领导方式
C. 自由放任式领导方式
D. 民主式领导方式
[单项选择]柯尔伯格的道德发展理论认为（）。
A. 儿童道德发展的次序是固定不变的
B. 儿童道德发展的次序是部分先后的
C. 儿童道德发展的速度是先慢后快
D. 儿童道德发展的速度是先快后慢
[多项选择]质量管理的发展包括以下（）阶段。
A. 质量检验管理阶段
B. 统计质量管理阶段
C. 全面质量管理阶段
D. 标准质量管理阶段
[单项选择]在组织发展理论中，组织改变的实施过程不包括以下哪个步骤（）
A. 诊断阶段
B. 健康教育阶段
C. 行动计划阶段
D. 组织发展干预阶段
E. 评价阶段
