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[填空题]
为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案：
（一）方法步骤
取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。
三）部分实验结果的分析与推论（1）根据（）两装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。（2）根据（）两装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。（3）根据（）两装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
[填空题]为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案：
（一）方法步骤
取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。（二）实验结果预测：在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是（）
[单项选择]植物生长素促进植物生长的原因是（）
A. 促进细胞分裂
B. 促进细胞纵向伸长生长
C. 促进细胞的分裂生长
D. 促进细胞的弯曲
[单项选择]下列关于植物生长素的调节作用，正确的是（）①植物的向光弯曲生长与生长素的浓度有关②顶端优势与生长素的二重性有关③倒地幼苗的茎向上生长，根向地生长与不同器官对生长素敏感度不同有关④生长素与细胞分裂素的比值影响细胞的分化⑤芽对生长素的敏感程度高于茎
A. ①③
B. ①②③
C. ②③④⑤
D. ①②③④⑤
[单项选择]关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是（）
A. 适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育
B. 同一植株的根和芽生长所需的最适生长素浓度相同
C. 单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化
D. 用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根
[单项选择]植物生长素的化学本质是（）
A. 吲哚乙酸
B. 丙酮酸
C. 乙醇
D. 氨基酸
[单项选择]植物生长素的作用是（）。
A. 促进染色体加倍
B. 促进细胞分裂
C. 促进细胞伸长
D. 种子生根发芽
[单项选择]植物感病后体内产生了植物保卫素，这是植物的一种（）作用（或反应）。
A. 致病
B. 耐病
C. 抗病
D. 避病
[单项选择]植物生长素能促进植物生长，也能抑制生长，甚至杀死植物。下列叙述中正确的是（）
A. 低浓度促进，较高浓度抑制，过高浓度杀死
B. 较高浓度促进，过高浓度杀死和低浓度抑制
C. 较高浓度促进，低浓度和过高浓度杀死
D. 过高浓度促进，较高浓度抑制，低浓度杀死
[单项选择]下列生理过程中，无光敏素参与的是（）。
A. 需光种子的萌发
B. 植物的光合作用
C. 植物秋天落叶
D. 长日植物开花
[单项选择]下列哪项与植物生长素无关（）
A. 促进生长
B. 促进细胞分裂
C. 促进果实的发育
D. 抑制生长
[单项选择]
植物生长素促进生长的原因在于促进（）
A. 细胞分裂
B. 光合作用
C. 呼吸作用
D. 细胞伸长
[单项选择]植物生长素促进植株生长的主要原因在于（）
A. 促进光合作用
B. 促进细胞分裂
C. 促进营养物质的运输
D. 促进细胞伸长
[单项选择]下列哪项不是植物生长素的生理作用（）
A. 促进细胞分裂
B. 促进生长
C. 促进果实发育
D. 促进扦插枝条生根
[单项选择]下列实例中能体现植物生长素作用两重性的是（）
A. 胚芽鞘的向光性
B. 茎的负向重力性
C. 无子番茄的培育
D. 顶端优势
[单项选择]下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）
A. 生长素的作用具有两重性
B. 成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感
C. 可利用生长素类似物促进插枝生根
D. 适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长
[单项选择]下列哪一项不是植物生长素的生理作用（）
A. 防止落花落果
B. 促进果实发育
C. 促进植物生长
D. 促进细胞的分裂
[单项选择]下列关于植物生长素的叙述，正确的是（）
A. 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关
B. 扦插时，留有芽和幼叶的插条易生根成活，主要因为芽和幼叶能产生生长素
C. 顶芽生长占优势时，侧芽附近生长素浓度较低，生长受到抑制
D. 生长素的作用具有两重性，生长素的浓度越低，促进生长作用越强
