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[简答题]有一项教育科学研究的课题实验，其中心是尊重学生，发挥学生各方面的积极性。实验的核心为十 六字方针：“学生主体，分层指导，激励评价,及时反馈。”此实验在初一年级选了一个学习成绩和班 风都差的“双差班”进行。班主任和任课教师按十六字方针进行工作，使学生感到老师尊重他们、爱 护他们、帮助他们。到初中三年级毕业时，该班学习成绩及班风处于全年级领先位置，由“双差班” 转变为“双优班”。
请结合相关的教育理论分析该实验成功的原因。
[单选题]以下不属于进步主义运动中的教育实验的是（ ）
A.约翰逊的有机学校
B.帕克的昆西教学法
C.凯兴斯泰纳的劳作学校
D.克伯屈的设计教学法
[单选题]对教育实验的准备阶段、实施阶段和总结阶段进行评价，属于（ ）
A.实验设计评价
B.目标评价
C.过程评价
D.成果评价
[单选题]以下不属于实验教育学的代表人物的是（ ）
A.莫伊曼
B.桑代克
C.皮亚杰
D.赖伊
[单选题]教育实验按实验控制程度可以分为（ ）
A.前实验、准实验和真实验
B.确认性实验、探索性实验和验证性实验
C.因素型实验、反应型实验和函数型实验
D.单组实验、等组实验和轮组实验
[单选题] 年2月，教育部在114个全国社区教育实验区确定了（ ）个实验区作为首批全国社区教育示范区
A.33
B.34
C.35
D.36
[单选题]以下几项，不属于新教育运动中的著名实验的是（ ）
A.帕克的昆西教学法
B.德可乐利教学法
C.蒙台梭利的“儿童之家”
D.利茨的乡村教育之家
[单选题]教师享有“开展教育改革和实验”的权利属于《教师法》所规定的教师的（ ）。
A.教育教学权
B.科学研究权
C.管理学生权
D.民主管理权
[单选题]下列最早提出“实验教育法”这个名称并倡导教育实验的是（ ）。
A.赫尔巴特
B.裴斯泰洛齐
C.梅依曼
D.洛克
[单选题]教育实验按实验研究的目的划分，可以分为（ ）
A.前实验、准实验和真实验
B.确认性实验、探索性实验和验证性实验
C.因素型实验、反应型实验和函数型实验
D.单因素实验和多因素实验
[单选题]被誉为教育实验创始人的教育家是（ ）
A.裴斯泰洛齐和蒙台梭利
B.杜威和梅依曼
C.梅依曼和拉伊
D.杜威和蒙台梭利
[单选题]以下不属于组织行为学所使用的实验法的是（ ）
A.现场实验法
B.实验室实验法
C.心理测验法
D.准实验法
