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青年学生,失恋半年来学习成绩明显下降,孤僻少语,生活懒散,对老师、家长批评持无所谓态度,还经常照镜子,并且自言自语,说镜子里自己的脸变形了。该患者存在的症状是
教师在信息技术课程中应如何培养学生对信息技术发展的适应能力?
某老师在教学生熟练使用Excel的信息技术课上,先让学生按照课本例题去操作,学会录入数据和进行数据计算,例题完成后再继续做练习题。一节课结束,老师发现虽然学生一直在做题,但是一般都是死板地照着课本一步步完成,没有学习热情,脱离课本也无法独立操作。该老师经过反思后,认为一节课不应该过多地强调技能锻炼,也应该尊重学生的创新精神。该老师于是重新设计方法,让学生制作本次期中考试成绩单。修改后的教学方案如下:
(1)将学生分为4人一组,老师引入话题,学生在已经掌握了Excel基本操作和知识的基础上,自主思考该如何制作成绩单。
(2)遇到问题,鼓励学生独立思考或者小组交流解决,最后由老师进行总结。
(3)成绩单不拘泥于某一种格式,只要完成要求即可。
问题:
(1)该老师的行为有什么值得学习的地方? (10分)
(2)修改后的教学方案采用的是什么教学策略? (10分)
2017年5月,一个有关丁璇在江西九江学院等场所给女大学生做女德讲座的舆情在网上持续发酵,“女孩最好的嫁妆就是贞操、女性穿着暴露克家庭、克父母、克子女……”在九江学院举行的一场讲座中,主讲人丁璇的类似言论把她和九江学院连带邀请方九江市传统文化研究会等一起推上了舆论的风口浪尖。
(1)请问恋爱中的道德规范主要有哪些?(10分)
(2)请从法律与道德两个层面思考,“家庭暴力,男女平等”在婚姻家庭关系中的影响与作用。(15分)
关于以下条件判断语句:
if a<=15 and a>0:
if a>=10:
b=1
elif a>=5:
b=2
else:
b=3
else:
b=0
要使b=2,那么a的取值可以是( )
16
8
2
10
教学目标主要站在学生的角度,指向学生学习,规定了教与学的方向,一般从“知识与技能”“过程与方法”和“情感、态度与价值观”三个维度来表述。在课堂教学中,“过程与方法”是区别于传统教学的重要方面,该维度的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程,掌握发现问题、分析问题、解决问题的方法。下面是孙老师在进行“广告设计——利用PowerPoint制作多媒体作品”一节课的教学时,制定的“过程与方法”的部分目标:
①在小组活动过程中,各组员分别负责不同的工作或任务,最后再综合成品,培养分工及协作能力。
②掌握常用软件PowerPoint的图片、文字处理能力,能制作出一些图文并茂的幻灯片,并能够把这些幻灯片保存成演示文稿。
③让学生讨论确定广告的主题,提出合理的创意,培养他们的合作精神。
问题:
(1)目标②更适用于“三维”目标中的哪个维度? (5分)
(2)目标③的描述存在什么问题? (5分)请尝试修改目标③,使之符合“过程与方法”维度的基本要求。(10分)
为了提高学生的实践操作能力,某学校将那些在实际教学中难以开展的部分实验内容开发成教学实验软件系统,学生借助计算机获得了如同真实实验一样的效果。这是应用了( )。
虚拟现实技术
智能代理技术
人工智能技术
模式识别技术
当传递值到可变参数*a时,python会将所有的实参保存到一个( )中。
列表
字典
元组
集合
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