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发布时间:2023-12-27 21:02:46

[单项选择]教育要适应人的发展的个别差异性,做到()
A. 循序渐进
B. 因材施教
C. 教学相长
D. 防微杜渐

更多"教育要适应人的发展的个别差异性,做到()"的相关试题:

[单项选择]教育要适应人的发展的个别差异性,做到()
A. 循序渐进
B. 因材施教
C. 教学相长
D. 防微杜渐
[单项选择]教育要适应学生发展的个别差异性,应做到()。
A. 因材施教
B. 教学相长
C. 防微杜渐
D. 循序渐进
[单项选择]教育要适应人发展的顺序性规律,应做到()
A. 循序渐进
B. 因材施教
C. 教学相长
D. 防微杜渐
[单项选择]教育要适应人的发展的顺序性规律,应做到()。
A. 循序渐进
B. 因材施教
C. 教学相长
D. 防微杜渐
[单项选择]教育要适应人的发展的顺序性和阶段性,循序渐进地促进人的身心发展;教育要适应人的发展的不平衡性,在身心发展的关键期,施以相应的教育;教育要适应人的身心发展的稳定性和可变性,选择适当的教育内容和方法,促进学生更好地发展;教育要适应人的发展的个别差异性,做到因材施教。这些观点说明()
A. 教育制约人的发展
B. 教育促进人的发展
C. 人的发展对教育的制约
D. 人的发展不受教育的影响
[单项选择]教育要适应学生发展的个别差异性,做到()。
A. 循序渐进
B. 因材施教
C. 教学相长
D. 防微杜渐
[简答题]教育要适应人的发展的哪些基本特性?
[单项选择]

青少年心理发展的基本特点包括()。
①连续性和阶段性
②方向性与顺序性
③不平衡性
④普遍性与差异性


A. ②③④
B. ①②③④
C. ①②③
D. ①③④
[填空题]学生心理发展的基本特征是:连续性与阶段性、定向性与顺序性、()与差异性。
[单项选择]针对我国区域发展的多样性和差异性,以及各个主体功能区功能定位的差异化,采取了什么管理政策()
A. 主体分工
B. 区域分类
C. 部分协作
D. 优先分类
[名词解释]差异性比较法
[判断题]能够支撑企业知识产权发展的知识产权特征是知识产权的差异性。
[判断题]全球物流的复杂性主要是由于全球物流通讯系统设置的复杂性、法规环境的差异性和商业现状的差异性等。
[简答题]产品有一定差异性
[名词解释]无差异性营销战略
[单项选择]差异性紫绀()
A. NRDS
B. MAS(新生儿胎粪吸入综合征)
C. PPHN(新生儿持续肺动脉高压)
D. 湿肺
E. GBS感染
[填空题]医院形象的基本特征有系统性()性()性()性和差异性。

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