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[单项选择]“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）
A. 环境
B. 遗传
C. 教育
D. 社会活动
[单项选择]“近朱者赤，近墨者黑”。这句话强调的是（）
A. 内因是事物发展变化的根据
B. 外部条件对事物发展变化有重要影响
C. 外因通过内因而起作用
D. 外因和内因共同推动事物发展
[单项选择]“近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理和下列那句话最相似？（）
A. 青出于蓝，而胜于蓝
B. 蓬生麻中，不扶而直
C. 氓之蚩蚩，抱布贸丝
D. 公生明，偏生暗
[单项选择]
下列说法和“天下大事，必作于细”蕴含的哲理一致的是（）
①近朱者赤，近墨者黑
②国家兴亡，匹夫有责
③千里之行，始于足下
④勿以恶小而为之，勿以善小而不为
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①④
[单项选择]儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）的反映。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
[单项选择]儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。
A. 顺序性
B. 个别差异性
C. 不平衡性
D. 阶段性
[单项选择]教育要遵循个体身心发展的规律。学记中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成。”这句话反映了人身心发展过程中存在的（）现象
A. 关键期
B. 依恋期
C. 混沌期
D. 最近发展期
[单项选择]因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）
A. 顺序性
B. 个别差异性
C. 阶段性
D. 不平衡性
[多项选择]影响身心发展的外在环境（）。
A. 家庭环境
B. 学习环境
C. 社会环境
D. 经济环境
[判断题]对人身心发展的影响，起主导作用的是学校教育。
[单项选择]下列学校的哪种因素不会对中小学生身心发展产生影响（）
A. 学校工作的指导思想
B. 学校的教育水平
C. 学校与社会，家庭的联系
D. 学校的历史
