更多"在讨论科学与宗教作为认知方式的差异和优劣时，常常有人提出“科学不是万能"的相关试题:
[单项选择]人们在信息加工过程中倾向于依赖内在参照或内部感知线索作为指导的认知方式是（）。
A. 场独立型
B. 场依存型
C. 辐合型
D. 发散型
[填空题]学生的认知差异主要包括认知方式差异和（）。
[简答题]新闻编辑作为一个群体应倾向于哪一种认知方式？这与其坚持党性原则、道德水准是否矛盾？
[多项选择]文化的认知体系包括（）思维方式、信仰、宗教等等，甚至包括伦理道德、审美观念等一系列内容。
A. 价值观
B. 世界观
C. 感知
D. 认知
[单项选择]中国人把宗教作为追求幸福的（）？
A. 一种信念
B. 一种道
C. 一种方法
D. 一种工具
[单项选择]下面不属于认知方式差异的是（）
A. 场独立型与场依存型
B. 沉思型与冲动型
C. 内倾型与外倾型
D. 辐合型与发散型
[单项选择]时至今日，大多数国人对科学的理解仍停留在实用层面，强调的是科学的认知功能，科学精神还未真正沁入人们的心灵。为此，有识之士一直提倡要大力弘扬科学精神。从文化生活的角度看，弘扬科学精神是因为（）。
A. 经济发展是文化发展的基础
B. 先进健康的文化促进社会发展
C. 科学技术推动经济建设的发展
D. 文化是综合国力竞争的基础
[单项选择]17世纪一位路德教传教士认为：“科学没有宗教会导致人的自私和道德败坏；而宗教没有科学也常常会导致人的心胸狭窄和迷信。”这反映了当时欧洲（）
A. 进化论提出颠覆了基督教神学
B. 量子力学与相对论的影响广泛
C. 努力调和新教伦理与科学精神
D. 因信称义思想得到教会的认可
[简答题]简述适应学生认知方式差异的有效组织教学策略？
[单项选择]（）的进展将为非线性、复杂性科学以及心理与认知科学的发展提供技术上的支持。
A. 信息技术
B. 生物技术
C. 科学技术
D. 科技创新
[单项选择]贯彻宗教信仰自由政策，不是鼓励人们信仰宗教。我们要遵循唯物辩证法，以科学的态度对待宗教。因此必须（）
A. 不能用行政的力量来消灭宗教，而利用行政力量去发展宗教
B. 信教群众真是愚味，应该在政治上歧视他们
C. 团结信教群众和不信教群众共同致力于社会主义现代化建设
D. 必须到宗教活动场去宣传无神论，使信教群众树立科学的世界观
