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[单项选择]按照演练过程中扮演的角色和承担的任务不同，可将应急演练人员分为五类。其中，依据演练方案及演练计划的要求，以各种不同身份诱导演练人员按响应程序行动，并不断给出情况或消息，供参演的指挥人员进行判断、提出对策、纠正行动偏差的人员属于（）。
A. 演练人员
B. 控制人员
C. 模拟人员
D. 评价人员
[单项选择]按照演练过程中扮演的角色和承担的任务不同，可将应急演练人员分为五类。其中，在演练过程中，负责应急事务或实施行动的决策人员及应急响应人员属于（）。
A. 演练人员
B. 控制人员
C. 模拟人员
D. 评价人员
[单项选择]按照演练过程中扮演的角色和承担的任务不同，可将应急演练人员分为5类。其中，来自相关应急管理或响应机构的代表，在演练过程中负责观察演练进展情况并予以记录的人员属于（）。
A. 演练人员
B. 控制人员
C. 模拟人员
D. 评价人员
[简答题]论述应急演练人员中演练人员和模拟人员扮演角色和任务的不同。
[多项选择]演练过程中，依据扮演的角色和承担的任务不同，参演人员包括（）。
A. 演练人员
B. 控制人员
C. 模拟人员
D. 培训人员
E. 观摩人员
[判断题]教育是一项系统工程，家庭、学校、社会在这个大系统中扮演着不同的角色，承担着各自的任务，任何一方的作用都是不可替代的，应当实现优势互补。
[单项选择]角色扮演者扮演角色是为了获得心理上的满足，这属于（）。
A. 表现性角色
B. 功利性角色
C. 自致角色
D. 理想角色
[单项选择]按照团队成员扮演的角色是否能对团队工作起到积极作用，可以将团队角色分为（）。
A. 领导角色
B. 积极角色和消极角色
C. 组织协调
D. 目标
[单项选择]应急救援预案全面演练时参演人员所承担的具体任务是（）。
A. 确保演练的进度
B. 模拟受害或受伤人员
C. 救助伤员或被困人员
[多项选择]应急演练过程中，各类应急人员应对演练情景或模拟事件作出尽可能的响应。其中，演练人员所承担的响应包括（）。
A. 模拟事故的发生过程
B. 救助伤员或被困人员
C. 获取并管理各类应急资源
D. 观察演练进程，并予以记录
E. 应对事故或紧急事件
[单项选择]学前儿童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等，创造性地再现社会生活的游戏是（）
A. 角色游戏
B. 表演游戏
C. 结构游戏
D. 有规则游戏
