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发布时间:2024-06-22 04:43:52

[单选题](2020年真题)小学教育要抓住儿童发展的“关键期”,这是由于个体身心发展具有(  )。
A.顺序性
B.阶段性
C.不均衡性
D.个别差异性

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[单选题]小学教育要抓住儿童发展的“关键期”,这是由于个体身心发展具有(  )。
A.顺序性
B.阶段性
C.不均衡性
D.个别差异性
[单选题]我国小学阶段儿童品德发展的“关键期”是在( )
A.三年级上学期
B.三年级下学期
C.四年级上学期
D.四年级下学期
[单选题]我国小学阶段儿童品德发展的“关键期”是在( )前后。
A.三年级上学期
B.三年级下学期
C.四年级上学期
D.四年级下学期
[单选题]教育者要在儿童发展的关键期,施以相应教育,这是因为人的发展具有()。
A.顺序性和阶段性
B.不均衡性
C.稳定性和可变性
D.个别差异性
[单选题]个体身心发展的( )要求教育应该抓住人发展的关键期。
A.顺序性
B.互补性
C.不平衡性
D.阶段性
[单选题]儿童智力发展的关键期在
A.2岁前
B.3岁前
C.5岁前
D.6岁前
E.3~7岁前
[单选题]儿童语言发展的关键期为
A.1~2岁
B.2~3岁
C.3~4岁
D.4~5岁
E.5~8岁
[单选题]教育者要在儿童身心发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的()。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.差异性
[判断题]人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制,抓住发展的关键期,以促进其发展。( )
A.正确
B.错误
[单选题]小学生思维发展的关键期是(  )
A.四年级
B.二年级
C.五年级
D.六年级
[单选题]从整体发展来看,小学生品德发展的关键期大致在( )。
A.一年级
B.六年级
C.五年级
D.三年级

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