更多"[单选题]期末考试前，某小学班主任李某，担心班级中几个成绩差的学生会拖"的相关试题:
[简答题]某市某小学学生王某(10岁)参加所在班级的课外野游活动，事前学校有倡导，班主任要求学生自愿参加。当日下午3时，班主任带领同学们来到海边进行户外活动，要求学生只能下浅水玩。王某与其他几名同学及一名男老师一起下水，由于当时风浪较大，王某游得较远，溺水下沉，被同学救上岸送至医院，经抢救无效死亡。
试结合《学生伤害事故处理办法》对该案例进行分析。
[单选题]某小学根据期末考试成绩，由高到低将学生分到甲、乙、丙三类班级，并在经费等方面对甲类班级予以倾斜。该学校违背了国家关于义务教育（ ）的观点。
A.重点发展
B.优先发展
C.协调发展
D.均衡发展
[单选题]班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为，优秀学生（ ）。
A.也全都是有问题行为
B.没有问题行为
C.只有问题行为萌芽
D.也有问题行为
[单选题]某小学校长为了提高学生的成绩以及小升初的竞争力，提出连续两个月成绩排名倒数的班级，扣除其班主任的工资，连续三个月成绩排名倒数的，则解聘该班的班1主任。被解聘的班主任不服，希望向相关部门提出申诉，这个部门应当是（ ）。
A.当地县教育局
B.当地县人民政府
C.地市教育局
D.省教育厅
[填空题]阅读下列材料，回答问题。
某小学一年级的张老师发现班上有几个学生总是随便离开座位，不遵守课堂纪律。为了帮助这些学生，张老师专门购买了“红花”印章、“一级棒”印章和一些小卡通画。每当这几个学生上课能坐在座位上、遵守课堂纪律，她就在练习本上加盖一个小红花印章，连续得到三次小红花印章就加盖一个“一级棒”印章，并奖励一个小卡通画作为奖品。一段时间后，班级的课堂纪律有了很大的提升。
结合斯金纳的儿童行为强化控制理论分析上述材料。
[单选题]（2020年真题）作为班长，晓月成功组织了很多班级活动。可是，晓月的妈妈担心班级事务影响晓月的学习，私下对班主任范老师说:“不要让晓月担任班干部了。”范老师二话没说就照办了。范老师的做法（ ）。
A.体现了对家长意见的尊重
B.体现了教师与家长的合作
C.忽视了学生发展的完整性
D.忽视了班级管理的差异性
[简答题]某小学三（1）班李老师发现班上有几个同学的作业总是潦草脏乱。为了帮助这些学生，李老师专门雕刻了 2枚印章和一些好孩子的小卡通画奖品，每当这几个同学的作业工整干净，她就在练习本上加盖一个小红花印章，连续得到3次小红花就加盖一个“一级棒”，并奖励一个好孩子的小卡通画，连续获得3张好孩子的卡通画就把该学生的作业放在光荣榜上展览。
试结合斯金纳的儿童行为强化控制理论进行分析。
[单选题]作为班长，晓月成功组织了很多班级活动。可是，晓月的妈妈担心班级事务影响晓月的学习，私下对班主任范老师说:“不要让晓月担任班干部了。”范老师二话没说就照办了。范老师的做法（ ）。
A.体现了对家长意见的尊重
B.体现了教师与家长的合作
C.忽视了学生发展的完整性
D.忽视了班级管理的差异性
[单选题]某小学课间休息期间，校外人员马某翻墙进入校内，将在操场上玩耍的八岁小学生高某打伤。高某的人身损害应当
A.由学校承担赔偿责任
B.由马某承担赔偿责任
C.由学校和马某承担连带责任
D.由学校和马某承担按份责任
[单选题]某小学课间休息期间，校外人员马某翻墙进入校内，将在操场上玩耍的8岁小学生高某打伤。高某的人身损害应当（ ）。
A.由学校承担赔偿责任
B.由马某承担赔偿责任
C.由学校和马某承担连带责任
D.由学校和马某承担按份责任
[单选题]在备战小考时，某小学老师一起分析考点，揣摩考题。老师们常常商量，你生怕我有了遗漏，我担心你的身体吃不消。大家互相学习，相互帮助，共同提高。这表明老师们能够做到（ ）。
A.诚以待人，严于律己
B.学习先进，自我提高
C.谦虚为怀，贵有自知
D.通力合作，共同进步
[单选题]转学生小红在加入新班级之前总是担心不适应新生活，但进入学校和新班级后，她深深感受到了班级的温暖，和同学老师相处也非常融洽，甚至为自己能够进入该班而感到自豪。这体现了群体的()。
A.归属功能
B.支持功能
C.认同功能
D.塑造功能
