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发布时间:2024-07-08 01:21:27

[不定项选择题]共用题干 患者女性,23岁,在一次与人发生口角,对方声音洪亮,患者自感不是对手。第二天起出现无法说话,与之交谈只能用手势表示。能正常咳嗽,耳鼻喉科检查正常。 该患者的表现是
A.缄默
B.违拗症
C.躯体化障碍
D.分离性障碍
E.转换性障碍

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[不定项选择题]共用题干 患者女性,23岁,在一次与人发生口角,对方声音洪亮,患者自感不是对手。第二天起出现无法说话,与之交谈只能用手势表示。能正常咳嗽,耳鼻喉科检查正常。 护理该患者时最应注意
A.转移注意力
B.建立良好的关系
C.协助患者料理生活
D.运用良好的沟通技巧
E.医、护一定要保持一致
[不定项选择题]共用题干 患者,女性,23岁。因急性心肌炎入院,护士进行评估收集资料。 下列属于客观资料的是
A.心悸、疲乏
B.患者自觉周身不适
C.体温37.3℃
D.自觉心慌
E.担心病治不好
[不定项选择题]共用题干 患者,女性,23岁。微机房工作员,既往有经前紧张综合征,平素性格显孤僻。近来因年终总结工作劳累。半个月前因恋爱问题与家人发生矛盾。1周前突然出现异常,说自己是“仙女下凡”。 该患者出现体温38℃,咽部充血,症状表现尤以晚间为重,则该患者致病的生物学因素最可能是
A.经前期紧张
B.微机电离辐射
C.微机噪音
D.人格特征
E.感染
[不定项选择题](共用题干)患者男,23岁,多饮、多尿、消瘦2个月,空腹血糖。 午饭前患者诉头晕、乏力、心慌、躁动不安,应立即检查的项目是( )。
A.尿糖
B.电解质
C.头颅CT
D.尿酮体
E.血糖
[不定项选择题]共用题干 患者女性,32岁,诊断抑郁症。 通过矫正患者的认知或思维方式来达到治疗目的的心理治疗方法是
A.行为治疗
B.认知疗法
C.贝克认知疗法
D.人本主义治疗
E.精神分析治疗
[不定项选择题]共用题干 女性患者,32岁,2型糖尿病病史2年,口服阿卡波糖,平素血糖良好,该患者妊娠4周后血糖波动较大,血糖很难控制。 该患者的治疗方案应调整为改用
A.胰岛素
B.二甲双胍
C.格列喹酮
D.格列齐特
E.瑞格列奈
[不定项选择题]共用题干 患者女性,46岁,患者因关窗户而扭伤腰部无法下床活动,每天多数时间卧床,要求家人带其去检查,骨科医生认为腰伤不会导致患者不能下床活动。后其丈夫提出离婚,患者情绪激动不愿意离婚,哭泣,腰部不舒加重不能行走,整日卧床,生活不能自理。 有效的护理措施
A.尊重患者的行为模式
B.尽量满足其合理要求
C.正确认识心理社会压力
D.重建或学习适应性应对方法
E.暗示法训练患者自身的生活能力
[不定项选择题]共用题干 患者女性,68岁,静脉输液过程中,患者主诉胸骨后疼痛,随即出现呼吸困难,严重发绀,听诊心前区有“水泡音”。 此时应立即停止输液,协助患者取
A.俯卧位
B.头高足低位
C.去枕仰卧位
D.半坐卧位床尾抬高
E.左侧卧位,头低足高
[不定项选择题]共用题干 患者女性,45岁,静脉输液过程中,患者主诉胸骨后疼痛,随即发生呼吸困难和严重的发绀,听诊心前区可闻及持续的“水泡声”。 护士应立即给予何处理
A.高流量吸氧
B.使用中心静脉导管抽出空气
C.严密观察病情
D.将患者置于左侧卧位,并保持头低足高位
E.协助患者采取端坐卧位

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