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发布时间:2024-06-29 21:02:58

[单选题]当一个学生提出无关的问题或拒绝参加班级活动时, 这通常意味着该学生产生了以下哪 一种防御机制
A.逃避
B.攻击
C.屈从

更多"[单选题]当一个学生提出无关的问题或拒绝参加班级活动时, 这通常意味着"的相关试题:

[单选题]当学生找借口为他们的不良表现辩解时,这通常表现以下哪一种防御机制
A.逃避
B.攻击
C.文饰
[单选题] 以下哪项关于学生票的说法是正确的( )。
A.办理时可以找他人代办
B.乘车时享有8折优惠
C.办理时须提供学生证及学生证复印件
D.办理时可只提供学生证
[单选题]对以下哪一种学生,教员可进行谴责或进行威胁
A.消极沮丧的学生
B.兴趣不浓的学生
C.过于自负的学生
[单选题]以下哪一个不是 FMEA 的要素 ?
A.潜在失效模式
B.现行控制措施
C.严重度
D.P-值
[单选题]以下哪项学生的需要,是教员最难解决的
A.归属及爱的需要
B.生理需要
C.自我实现的需要
[单选题]以下哪一种因素对学生掌握飞行技能的影响会更大
A.焦虑
B.急躁
C.身体不适
[单选题]一个项目经理在一个项目型组织中工作,正在召集一个团队完成一个项目。以下哪一个不是可能用到的工具或技术?
A. 集中办公。
B. 虚拟团队。
C. 预分派。
D. 谈判。
[单选题]以下哪一个不是知识领域?
A. 范围。
B. 整合。
C. 采购。
D. 启动。
[单选题]以下哪一个不是过程组?
A. 监控。
B. 收集需求。
C. 启动。
D. 收尾。
[单选题]以下哪一个是单克隆抗体Atezolizumab的作用机制。
A.阻断微管聚合,从而阻止有丝分裂的完成。
B.通过稳定微管、加速聚合,阻止微管解聚,从而阻碍有丝分裂完成
C.与DNA形成交联复合物,从而干扰DNA复制和细胞分裂。
D.与PD-L1受体结合的单克隆抗体,阻碍PD-1与PD-L1和PD-L2的结合,解除PD-1通路介导的对免疫应答的抑制效应
[单选题]政治权利包括以下哪一个?
A.选举权
B.人格尊严权
C.社会经济权利
D.科学研究权
[单选题]以下哪一种方法更有利于教员激励后进学生的学习动机
A.与学生保持良好关系
B.通过许诺或奖励给予积极的鼓励
C.要求学生做力所能及的工作,以强化他们的自信
[单选题]学生的信心往往会因为教员以下哪一种行为而受到打击
A.当教员对某些教学内容拿不准却又欺骗学生时
B.指出学生的错误或失败时
C.指出学生的错误并予以指导时
[单选题]以下哪一个不是风险应对技术?
A. 开拓。
B. 转移。
C. 减轻。
D. 面对。

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