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[多选题]为促进提高身体活动水平进而达到促进健康、降低疾病负担、促进社会经济发展等目标，过去20年以来，世界卫生组织（WHO）陆续发布（）等行动策略和倡议等。
A.2004年发布了《饮食、身体活动与健康全球战略》，呼吁所有成员国将促进身体活动作为重要的国家公共卫生干预政策
B.《运动指南（2006）》积极更新完善了指导人群的身体活动指南
C.2007年发起的“全民健康生活方式行动”，积极倡导“健康一二一”，并确定2017年之后的10年内重点关注“三减加三健”
D.2010年发布了《关于有益健康的身体活动全球建议》，针对不同年龄人群提供了有益健康的身体活动原则
E.2018年6月发布的《全球身体活动行动计划2018～2030》，积极倡导“加强身体活动，造就健康世界”
[单选题]对话式教学的问题不是简单的认知性或其他思维含量或智力价值不髙的问题，而是能启发和促进学生积极思考的问题。这类问题的设计体现出（ ）
A.平等民主性
B.多元互动性
C.自主探究性
D.开放创新性
[单选题]对学生的心理辅导应该以双方的真诚关系为基础，这种关系不是一种灌输关系，而是一种启发或促进成长的关系。这句话强调的是心理健康教育的【】
A.教育性原则
B.促进成长的非指示性原则
C.艺术性原则
D.平等尊重原则
[多选题]加快建设创新型国家，要建立以（ ）的技术创新体系，促进科技成果转化。
A.A政府为支持
B.企业为主体
C.市场为导向
D.产学研深度融合
E.研发者充分受益
[单选题]发挥宗教在促进社会和谐方面的积极作用命题的提出，不是 __________ 而是深思熟虑，不是一般口号而是 __________ 命题，不是权宜之计而是基本政策。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.信手拈来 科学
B.信口雌黄 科学
C.信手拈来 真实
D.信口雌黄 真实
[单选题]教师不是传递客观而确定的现成知识，而是激发出学生原有的知识经验，促进知识经验的“生长”，促进学生的知识建构活动，以促成知识经验的重新组织、转换和改造。持上述教学观的理论流派是()。
A.行为主义
B.存在主义
C.建构主义
D.人本主义
[单选题]创新驱动发展要依靠知识创新，而知识产权在保护、促进知识的创新中起重要作用，用好知识产权这个重要杠杆，是创新驱动发展战略取得成效的重要保障。这说明知识产权是创新驱动发展的（ ）
A.根据
B.条件
C.源泉
D.结果
[单选题]互联网已成为驱动创新、促进经济社会发展、惠及全人类的重要力量。互联网将世界变成了“地球村”，使国际社会日益形成相互依赖的命运共同体。从文化生活的角度看．互联网发展的意义在于( )。
①为促进文化交流、消除文化差异提供载体
②增强大众传媒在文化传播中的特有功能
③让全世界共享人类文明进步的重要成果
④让文化不再受制于经济和政治成为可能
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
[单选题]( )积极推动适宜金融创新的市场环境建设，促进形成金融创新活动的公平交易规则，营造公平竞争的市场环境，建立良好的金融竞争秩序。
A.董事会
B.高级管理层
C.银监会
D.银行业协会
[判断题]小学生创新心理的发展提示我们，实施素质教育和创新教育，就要研究如何促进二者的和谐发展，切忌片面地强调某一方面而忽视另一方面。（）
A.正确
B.错误
[单选题]为进一步落实创新驱动发展战略，增强资本市场对提高我国关键核心技术创新能力的服务水平，促进高新技术产业和战略性新兴产业发展，支持上海国际金融中心和科技创新中心建设，完善资本市场基础制度，推动高质量发展，我国于（ ）年在上海证券交易所设立科创板并试点注册制。
A.2017
B.2018
C.2019
D.2020
