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[单选题]主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目的在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育观点是( )。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.形式教育
D.实质教育
[单选题]洪堡主张教育的最终目的是培养( )。
A. 哲学家
B. 法学家
C. 现代人
D. 完全的人
[单选题] __( )___是一种教育理论流派,这种教育理论认为教育的根本目的应该是培养自我完善的人。
A.科学教育
B.科学主义教育
C.人文主义教育
D.人文教育
[单选题]教育目的主要由两部分组成，一是规定人的身心素质的培养规格和质量，二是规定人的( )。
A.社会价值
B.个人价值
C.素质结构
D.发展方向
[判断题]植物组织培养中活性炭加入培养基的目的主要是利用其吸附能力。( )
A.正确
B.错误
[判断题] 教育技术的主要目的是将新技术引用到教育领域里。
A.正确
B.错误
[多选题]常规教育培训中，合规教育的目的主要包括：（）。
A.提升全员的基础素质
B.培育正确的信用文化
C.警示教育
D.其他合规教育
[单选题]培养人是高等教育的( ),是我国高等教育目的的核心要旨。
A. 主要目的
B. 最高目的
C. 主要目标
D. 最高目标
[单选题]企业对员工进行安全生产培训和教育的主要目的是什么？
A.接受企业安全文化的理念
B.熟悉企业的安全生产制度和掌握安全生产的知识与技能
C.掌握生产技术知识和操作技能
D.熟悉安全管理部门职责
[单选题]关于古代斯巴达教育的论述，错误的是( )古代斯巴达教育的目的是培养忠于统治阶级的强悍的军人，强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法也比较严厉。培养有文化修养和多种才能的政治家和商人是古代雅典教育的目的。
A.教育内容单一
B.教育途径单一化
C.教育的目的主要是培养政治家与商人
D.教育方法一强制灌输为主
[判断题]新中国成立后,我国的高等教育目的经历了从培养“劳动者”、培养“人才”、培养“建设者和接班人”、培养“公民”的转变过程。
A.正确
B.错误
[简答题]对入党积极分子进行培养教育的方法主要有哪些?
[判断题] 教育的本质是有目的的培养人的社会活动。
A.正确
B.错误
[多选题]高等教育目的与高校培养目标的关系是( )。
A. 抽象与具体的关系
B. 一般性与特殊性的关系
C. 主要与次要的关系
D. 国家意志与具体落实的关系
[判断题]怎样培养人是现代高等教育目的观的实质与核心。
A.正确
B.错误
[判断题]按照教育目的的实现过程，教育目的的层次可以表现为：理想目的-正式目的-教育目的。
A.正确
B.错误
[填空题]临时党支部主要组织党员开展政治学习,教育、管理、监督党员,对入党积极分子进行教育培养等,一般（ ）、处分处置党员,（ ）,（ ）。
[多选题]自觉接受党组织的培养教育和考察的主要表现为（ ）。
A.经常向党组织递交思想汇报
B.积极参加党组织安排的活动
C.接受组织的培训
D.接受党组织的考察
