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发布时间:2024-08-21 03:32:07

[单选题]在幼儿的交往关系类型中,被拒绝型幼儿主要表现出的特点是(  )。
A.社会交往的积极性很差
B.既漂亮又聪明,总是得到教师的特殊关照,鹤立鸡群
C.长相难看衣着陈旧,不爱干净
D.精力充沛,社会交往积极性很高,常有攻击行为

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[单选题]在幼儿的交往关系类型中,被拒绝型幼儿主要表现出的特点是(  )。
A.社会交往的积极性很差、既漂亮又聪明,总是得到教师的特殊关照
B.鹤立鸡群、长相难看
C.衣着陈旧.不爱干净、精力充沛
D.社会交往积极性很高.常有攻击行为
[单选题]在幼儿的交往关系类型中,被拒绝型的幼儿主要表现出( )。
A.社会交往的积极性很差
B.既漂亮又聪明,总是得到教师的特殊关照,鹤立鸡群
C.长相难看衣着陈旧,不爱干净
D.精力充沛,社会交往积极性很高,常有攻击行为
[填空题]在课堂内的师生交往类型主要有 、 、多向交往类型。
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[单选题]幼儿急疹最主要的临床特点是( )
A.发热3~4天,热退疹出
B.发热3~4天高热出疹,疹退后有麦麸样脱屑及色素沉着
C.发热1~2天后出疹,疹间无正常皮肤,疹退后有片状脱皮
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E.发热1~2天后出疹,伴枕后淋巴结肿大
[单选题](2020年真题)大班幼儿认知发展的主要特点是(  )
A.直觉行动性
B.具体形象性
C.抽象逻辑性
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[单选题]幼儿2岁前思维最主要的特点是(  )。
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[填空题]幼儿的交往对象主要是_________、_________和同伴。
[简答题]3岁后,幼儿与同伴交往发展特点的主要表现是什么?
[简答题]试述情绪对幼儿交往发展的作用。
[单选题]幼儿园教育的(  )特点是指幼儿园的教育应该是简单的、通俗的、基础的,易于开启幼儿智慧和萌发优良个性的教育。
A.游戏性
B.活动性
C.启蒙性
D.生活化

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