更多"[判断题]学前阶段的教育目标必然是教育目的在学前阶段的具体化。 ( )"的相关试题:
[多选题]下列目标是小班年龄阶段健康教育目标的是()。
A.学会洗手、洗脸、整理衣物
B.喜欢自己进餐、如厕、入睡
C.有一定独立性
D.形成基本的生活自理能力
[判断题]国家的教育目的、社会的培养目标、学校的课程目标及教学目标是我国教育目的的三个层次。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]我国现阶段的教育目的提出，教育应培养()。
A.又红又专的社会主义新人
B.有社会主义觉悟，有文化的劳动者
C.有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人
D.德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
[单选题]我国现阶段的教育目的指出，教育应培养（ ）。
A.又红又专的社会主义新人
B.有社会主义觉悟有文化的劳动者
C.有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人
D.德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
[单选题]幼儿园课程目标主要分总目标、年龄阶段目标、()、月或周目标、某一教育活动目标五个层次。
A.学年目标
B.学期目标
C.每日目标
D.主题目标
[简答题]1993年《中国教育改革和发展纲要》提出了扩大高中阶段教育和高等教育规模的目标。
[简答题]简述课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系。
[单选题]幼儿园课程目标主要分总目标、年龄阶段目标、()、月或周目标、某一教育活动目标等五个层次。
A.学年目标
B.学期目标
C.每日目标
D.主题目标
[填空题]我国教育目的主要由国家教育目的、学校培养目标、课程目标 和 _几个层次组成。
[填空题]教育目的具有抽象性和宏观指导性，培养目标是教育目的的具体表现和（ ），教学目标是培养目标的（ ）。
[判断题]不同的社会发展阶段教育目的是相同的。 （ ）
A.正确
B.错误
