更多"[单选题](单选题,2分)布鲁姆认知领域的教育目标,分为知识、理解、应"的相关试题:
[单选题](单选题,2分)
根据布鲁姆教学目标分类理论,把认知领域按智力水平由低向高依次分为:
A.识记、理解、简单应用、综合应用、评价
B.识记、理解、应用、分析、综合、评价
C.辨别、概念、规则、高级规则
D.记忆、理解、简单应用、综合应用、创见
[单选题]把认知领域目标分为知识,理解,应用,分析,综合,评价六类的是( )
A.罗杰斯
B.夸美纽斯
C.加涅
D.布鲁姆
[判断题].布鲁姆的教学目标分类中,认知领域的教学目标,按照从简单到复杂的顺序分为六个层:知识、领会、运用、分析、综合、评价。
A.正确
B.错误
[单选题]在认知领域的教学目标中,最高水平的认知学习结果是( )。
A.综合
B.评价
C.领会
D.知识
[填空题]在布卢姆的教学目标分类体系中,认知领域包括六个不同层次:知道、领会、（ ）、分析、综合、评价。
[多选题]下列哪些是《幼儿园教育指导纲要（试行）》语言领域的目标。( )
A.能独自看懂故事书
B.能清楚的说出自己想说的事,喜欢听故事，看图书
C.能听懂和会说普通话
D.乐意与人交谈，讲话礼貌 ,注意倾听对方讲话，能理解日常用语
[多选题]按考核目标的性质可将目标分为( )
A.长期目标
B.短期目标
C.定量目标
D.定性目标
E.综合目标
