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[单选题]司徒美英、王维丽、张春怡都是高三一班的同学，她们在填报高考志愿时，一个填报清华大学，一个填报南开大学，一个填报西安交大。据悉，司徒美英不打算报清华大学，王维丽不愿意去南开大学，张春怡既不喜欢西安交大也不喜欢南开大学。
所以：
A.张春怡报了清华大学，王维丽报了南开大学，司徒美英报了西安交大
B.王维丽报了清华大学，张春怡报了南开大学，司徒美英报了西安交大
C.司徒美英报了南开大学，张春怡报了清华大学，王维丽报了西安交大
D.张春怡报了西安交大，司徒美英报了清华大学，王维丽报了南开大学
[单选题]某校初一年级共三个班，一班与二班人数之和为98，一班与三班人数之和为106，二班与三班人数之和为108，则二班人数为：
A.48
B.50
C.58
D.60
[不定项选择题]高考填报志愿时，既想学计算机，又想学经济管理，这属于( )。
A.双趋式冲突
B.双避式冲突
C.趋避式冲突
D.双重趋避式冲突
[单选题]某校毕业生分为9个班．每班人数相等。已知一班男生比二、三班女生总数多1。四、五、六班三个班的女生总数比七、八、九班三个班的男生总数多1，那么该校毕业生中男、女人数比是（ ）。
A.5：4
B.4：5
C.3：2
D.无法计算
[单选题]某医院内科病房有护士15名,每两人值一班,轮流值班,每8小时换一班.某两人同值一班后,到下次同值班需要多少天?（ ）
A.30
B.35
C.45
D.105
[单选题]六年级三个班种了一片树，其中86棵不是一班种的，65棵不是二班种的，61棵不是三班种的，二班种了多少棵?
A.41
B.30
C.26
D.24
[单选题]某校四年级原有两个班，现在要重新编为三个班，将原一班的1/3与原二班的1/4组成新一班，将原一班的1/4与原二班的1/3组成新二班，余下30人组成新三班。如果新一班的人数比新二班的人数多10%，那么，原来一班有多少人？（ ）
A.39
B.48
C.69
D.72
[单选题]小铭在填报志愿时对林老师说“我希望长大后能成为您”，这体现了教师劳动的()。
A.连续性
B.广延性
C.创造性
D.示范性
[单选题]班主任全面负责一个班的（ ）。
A.教学工作的老师
B.德育工作的老师
C.学生工作的老师
D.团队工作的老师
[简答题]材料：
刘老师是三年级一班的班主任。刚管理这个班时她意识到应该对班里的学生一视同仁，为班内的所有学生提供均等的学习机会。然而，一周下来，实际情况与这种理想相差甚远。她发现自己在上课时总会不自觉地给予班干部和成绩好的学生更多的积极强化与鼓励，鼓励他们积极参与课堂讨论以及回答问题，而对待其他学生则关注较少。
通过与其他老师的交流发现，大家通常会对班内的前几名优秀生最为关注，给予最多的鼓励，而对班内表现平平的学生甚至连名字都记不起来，半数的学生所得到的关注与帮助较少。
问题：
(1)分析材料所揭示的问题及其原因。
(2)谈谈如何通过课堂教学组织形式的改进促进教学过程中的机会均等
[单选题]五年级一班共有55个学生，在暑假期间都参加了特长培训班，35人参加书法班，28人参加美术班，31人参加舞蹈班，其中以上三种特长培训班都参加的有6人，则有（ ）人只参加了一种特长培训班。
A.45
B.33
C.29
D.22
[不定项选择题]高考填报志愿时，既想学计算机，又想学经济管理，这属于( )。单选
A.双趋式冲突
B.双避式冲突
C.趋避式冲突
D.双重趋避式冲突
[判断题]一个班的学生群体就是班集体。 ( )
A.正确
B.错误
[简答题]一班的A老师正在上课，突然，从窗外传来一阵急促的“滴嘟”“滴嘟”声，这声音犹如一块巨石落入平静的水面，教室里顿时喧闹起来。紧接着，像有谁下了一道命令：“向左看齐”，所有的学生都向左边看去。这是怎么回事，还没等老师喊出话来，坐在靠窗边的同学已经站起来，趴在窗台上向外张望，其他的同学更是着急，他们有的站在椅子上，有的一蹦一跳，脖子伸得老长，平时上课就坐不住的索性冲出座位，涌到窗前。他们你扒我，我推他，争先恐后地向外张望。原来是两辆红色的消防车由南向北从窗前驶过……
教室里恢复平静后，A老师灵机一动，便放弃了原来的教学内容，而让同学把刚才的所见、所闻、所想说出来，写下来。结果，同学们个个情绪高涨，说得头头是道，写得也很精彩，乐得老师满脸堆笑。二班的B老师面对以上的情境板起面孔，维持纪律，让学生回到座位上，继续原来的教学。而学生却余兴未止，沉浸在刚才的氛围中……B老师不愿意放弃原来的教学内容，否则他认为自己“没有完成教学任务”。
问题：请从职业理念的角度出发，评析一下A、B两位老师的做法。
[单选题]小张在填报高考志愿时，有两所学校可选择。其中，一所是名牌大学，但专业不理想；另一所是一般大学，但专业理想。小张犹豫不决，这种动机冲突是
A.双趋式冲突
B.双避式冲突
C.趋避式冲突
D.多重趋避式冲突
[单选题]在某市中心小学，六年级共有三个班级，一班与二班的学生人数比是5 : 4，二班与三班的学生人数比是3 ： 2，4班比二班的学生人数少8人，则三个班级的学生总人数是 ( )人。
A.50
B.60
C.70
D.80
