[多选题]中国的城市有严格的行政等级，从低到高分别是( )。
A.建制镇
B.地级市
C.副地级市
D.副省级市
E.直辖市

[多选题]中国的城市有严格的行政等级，这些行政等级是（　　）。
A.建制镇
B.地级市
C.副地级市
D.副省级市
E.直辖市

[单选题]中国的城镇有严格的行政等级，从低到高分别是（　　）。
A.县级市、建制镇、地级市、副省级市和直辖市
B.建制镇、地级市、县级市、副省级市和直辖市
C.县级市、建制镇、地级市、直辖市和副省级市
D.建制镇、县级市、地级市、副省级市和直辖市

[多选题]行政机关在作出行政决定时，特别是作出对行政相对人的利益有直接关系的行政处罚，面临多种行政手段和措施时，应该按照( )的要求作出合理选择，择其合理而从之。
A.必要性
B.比例性
C.适当性
D.惩罚性
E.单方意志性

[多选题]我国市制从行政等级上划分，包括了( )几个等级。
A.省级
B.副省级
C.地级
D.县级
E.乡镇级

[单选题]基金产品的风险等级按照风险由低到高的顺序，至少划分为（ ）等级
A.三个
B.四个
C.五个
D.六个

[单选题]基金产品的风险等级按照风险由低到高的顺序至少划分为（ ）个等级?
A.2
B.3
C.4
D.5

[简答题]申论高分须先夯实热点功底 申论是一门考查应考者行政素质与行政理念的学科，其核心在于测查考生能否洞察社会热点并在此基础上站在政府立场分析根源进而解决问题。本文为大家带来热点学习方法和示例。 一、热点学习方法 (一)前提条件——了解热点发生的背景 学习热点的前提是了解最近发生了什么、怎样发生以及发生的结果是什么，没有对最近新闻热点发生背景的了解，就不可能对新闻热点进行综合分析进而站在政府立场上提出相应的对策。了解热点的来源主要是人民网、新华网、求是理论网等网站；新闻联播、新闻1+1等电视节目；人民日报、光明日报等报纸新闻。 (二)基础保证——分析热点背后体现的本质 学习热点的基础保证就是要站在政府立场运用辩证分析的方法分析热点，从现象看本质，提高热点辩证分析的能力，这正是命题人通过命制给定资料考查分析能力的根本目的所在。因此，考生应尽量在热点学习过程中多思考、多分析、多总结进而提高热点综合分析能力。 (三)根本归宿——针对热点体现的问题提出措施 随着公务员考试命题的成熟与完善，申论学科越来越注重考查考生日后从政解决问题的能力，在当前考试中着重体现在热点问题的应对之策上。在热点学习中，针对问题分析根源，进而依据根源辩证地站在政府立场提出对策，这是关键。 二、热点素材学习示例 【热点主题】 经济调节 【了解背景】 4万亿投资计划为经济复苏带来了强大动力，但也进一步加剧了中国经济原有的结构失衡问题，投资占GDP的比重进一步扩大。(参考《南风窗》有关数据，如2007年投资比重已达73%)造成两个严重后果：产能过剩，就业水平长期停滞不前。 【标准表述】 要把调整经济结构作为主攻方向，更加注重以内需、特别是最终消费拉动经济增长。扩大内需是中国经济发展的长期战略方针，是应对国际金融危机、抵御外部风险的必由之路。 一是必须大力调整内需外需结构，不断增强内需对经济增长的拉动力。特别要提高消费在内需中的比重，努力增加城乡居民收入，改善居民消费预期，提高居民消费意愿和能力。 二是保持投资合理增长，优化投资结构，提高投资效益，淘汰落后产能，推动兼并重组，防止重复建设。 三是要把加快发展服务业作为结构调整的关键环节，作为扩大内需的重点任务，作为促进供需平衡增长的重要结合点。把发展服务业与调整需求结构结合起来，与鼓励民营经济发展结合起来，与扩大就业结合起来，不断提高服务业占国内生产总值的比重，提高服务业市场化、产业化、社会化水平。

[单选题]国际秘密从低到高等级为（ ）
A.机密秘密绝密
B.绝密机密秘密
C.秘密机密绝密
D.机密绝密秘密

[多选题]公路按行政等级可以分为（）。
A.国道
B.市道
C.县道
D.村道

[多选题]公路按行政等级可分为（）。
A.国道
B.省道
C.县道
D.乡道和村道